心理咨询技能三级PPT.pptx

心理咨询技能三级荣格心理杜庆斌 2016年4月1.心理咨询的程序或过程应 该如何？2.咨询关系在咨询中重不重要，有多重要？受何决定？3.建立好的咨询关系应从哪些方面入手？互动讨论目录心理咨询技能第一节 建立咨询关系 第一单元 尊重 第二单元 热情 第三单元 真诚 第四单元 共情 第五单元 积极关注第二节 制定个体心理咨询方案 第一单元 确定咨询目标 第二单元 制定咨询方案第三节 个体心理咨询方案的实施 第一单元 参与性技术 第二单元 影响性技术 第三单元 识别与处理阻抗 第四单元 识别和处理移情 第五单元 简易行为矫治—阳性强化法 第六单元 合理情绪疗法 第七单元 阶段小结与效果巩固 第八单元 咨询关系的结束 第九单元 咨询效果的评估 第十单元 案例记录整理与保管 第十一单元 咨询关系的匹配 第十二单元 必要的转介心理咨询技能 咨询关系的建立是受咨询师与求助者的双重影响 求助者：咨询的动机、合作的态度、期望程度、 自我觉察水平、行为方式、对咨询师反应… 咨询师：咨询态度 咨询关系是咨询的核心，正确咨询态度是良好咨询的重要基础。 态度不是单纯的工具或手段，而是咨询师职业理念和人性的表达。多用脑想事做事，理性；而非心想咨询风格：弱势与强势 第一节 建立咨询关系心理咨询技能—第一节应体现为对求助者现状、价值观、人格和权益的接纳、关注和爱护罗杰斯提出的“无条件尊重”。一 尊重的作用1.为求助者创造一个安全、温暖的氛围，使其最大程度表 达自己 2.使求助者感到受尊重，被接纳，获得一种自我价值感 3.可唤起对方自尊心与自信心，成为对方模仿榜样。 （人人喜欢尊重自己的人） 4.开发潜能第一单元 尊重第二单元 热情心理咨询技能—第一节热情的表现热情与尊重区别；热情要贯穿始终，但要有度1.求助者初次来访时，要适当的询问，表达关切2.注意倾听求助者的叙述3.咨询时要耐心、认真、不厌其烦 如紧张，不知所云，说一些别的事，再进正题 如能力表达不行，T归纳，帮助叙述，澄清 如有顾虑而不讲，也不能生气，以真诚去消除 （“你这个人真有意思，拿着钱在这儿浪费时间，有钱烧的啊，有病！”） 如不知讲什么好，T多启发，多提问 热情也不是趋炎附势4.咨询结束时，使求助者感到温暖。 告知有关注意事项，感谢求助者密切配合“谢谢您愿意与我分享了您 的问题，感谢您对我的信任。……” 心理咨询技能—第一节真诚 是指在咨询过程中，咨询师以“真正的我”出现，没有防御式伪装，不把自己藏在专业角色后面，不带假面具，不是在扮演角色或例行公事，而是表里一致、真诚可信地置身于与求助者的关系之中。作用： 1.来访者感觉被接纳 2.为来访者提供榜样第三单元 真诚心理咨询技能—第一节注意事项1.真诚≠说实话 。 遵循原则：对求助者负责，有助于求助者成长 “你这个人真是蛮不讲理” “我觉得你刚才那番话的道理不是很充分，有点按自己意愿在评判，是不是这样？” “你这种行为真令人厌恶” “你的这种行为人们或许会接受不了，从而有可能引起不良评价” “你是这种性格、道德品质，难怪大家都不喜欢你” “你的有些言行容易引起一些人的误解，引起矛盾，不知道我的这种感觉对不对”第三单元 真诚心理咨询技能—第一节2.真诚不是自我发泄（失恋case，讲自己失恋历史）3.真诚应实事求是 有限性， 了解自己的局限性。（自知之明） 装权威 “水至清则无鱼，人至善则无朋” 咨询师第一次成功咨询，只是听中年人讲4.真诚应适度 在早期咨询关系中，真诚的表达只要求“不虚伪，可保持静默或避免表达自己主观评价”，在咨询关系深入时，可以表达对求助者的不足与缺点的反馈 真诚不是靠技能获得的，是建立在对人乐观看法，对人基本信任，是潜心修养，不断实践的结果。 第三单元 真诚心理咨询技能—第一节多种译法： 共情、投情、神入、同感心、通情达理、设身处地一 含义 1. 咨询师借助求助者的言行，深入对方内心体验他的情感与思维 2. 咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与他的经历和人格间的联系，更好的理解问题实质 3. 咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方，影响对方并取得反馈 第四单元 共情心理咨询技能—第一节二 重要性 1准确把握资料 2建立积极咨询关系 3促进来访者自我表达探索，自我了解与更深入交流 4对那些迫切需要获得理解、关怀和情感倾诉的来访者效果显著三 缺乏共情的危害 1 求助者失望 2 求助者受伤害，因为理解求助者，而不耐烦，反感甚至批评 3 影响求助者自我探索，因咨询师不能共情，常对求助者自我探索不注意 4 影响咨询师对求助者的反应第四单元 共情心理咨询技能—第一节案例一位即将出国留学的女求助者 “我马上要去国