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必修3知识点PPT.pptx

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必修3知识点PPT

生物必修三《稳态与环境》知识点总结 第一部分 稳态细胞内液(细胞质基质 细胞液)(存在于细胞内,约占2/3)1.体液血 浆 细胞外液 =内环境 (细胞直接生活的环境) (存在于细胞外,约占1/3)  组织液淋巴等2.内环境的组成及相互关系细胞内液组织液血浆淋巴(淋巴循环)考点:呼吸道,肺泡腔,消化道内的液体不属于人体内环境,则汗液,尿液,消化液,泪液等不属于体液,也不属于细胞外液.细胞外液的成分水,无机盐(Na+, Cl-), 蛋白质(血浆蛋白)营养物质: 葡萄糖 甘油 脂肪酸 胆固醇 血液运送的物质氨基酸等废物: 尿素 尿酸 乳酸等气体: O2,CO2 等激素, 抗体, 神经递质 维生素组织液,淋巴,血浆成分相近,最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质,细胞外液是盐溶液,反映了生命起源于海洋血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳定,所以分析血浆化学成分可在一定程度上反映体内物质代谢情况,可以分析也一个人的身体健康状况.考点:血红蛋白,消化酶不在内环境中存在.蛋白质主要机能是维持血浆渗透压,在调节血浆与组织液之间的水平衡中起重要作用.无机盐在维持血浆渗透压,酸碱平衡以及神经肌肉的正常兴奋性等方面起重要作用.典型事例:高温工作的人要补充盐水;严重腹泻的人要注入生理盐水;  海里的鱼在河里不能生存; 吃多了咸瓜子,唇口会起皱;水中毒;生理盐水浓度一定要是0.9%;红细胞放在清水中会胀破;吃冰棋淋会口渴;白开水是最好的饮料;酸碱度正常人血浆近中性,7.35--7.45缓冲对:一种弱酸和一种强碱盐H2CO3/NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4CO2+H2O H2CO3 H+ + HCO3- 温度:有三种测量方法(直肠,腋下,口腔),恒温动物(不随外界温度变化而变化)与变温动物(随外界温度变化而变化)不同.温度主要影响酶。内环境的理化性质处于动态平衡中.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。1.直接参与物质交换的系统:消化,呼吸,循环,泌尿系统2.间接参与的系统(调节机制):神经-体液(内分泌系统)-免疫3.人体稳态调节能力是有一定限度的.同时调节也是相对的。组织水肿形成原因:1.代谢废物运输困难:如淋巴管堵塞2.渗透问题;血浆中蛋白质含量低1,过敏,毛细血管通透性增强,蛋白质进入组织液2,营养不良3,肾炎,蛋白尿,使血浆中的蛋白质含量低。尿液的形成过程:血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊中,形成原尿。?当尿液流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。对自来水的处理对缓冲液的处理对生物材料的处理实验一,生物体维持PH值稳定的机制本实验采用对对比实验的方法,通过,自来水,缓冲液,生物材料中加入酸和碱溶液引起的PH不同变化,定性说明人体内液体环境与缓冲液相似而不同于自来水,从而说明生物体PH相对稳定的机制777总结:以上三条曲线变化规律可知,生物材料的性质类似于缓冲物质而不同于自来水,说明生物材料内含有酸碱缓冲物质,从而能维持PH的相对稳定动物和人体生命活动的调节神经系统的调节低等动物(草履虫,变形虫),植物应激性反射:高等动物(昆虫,鱼类,哺乳动物,爬行动物)及人反射的条件:有神经系统 ;有完整的反射弧 (不能是离体的)非条件反射:先天的,低级的,大脑皮层以下中枢控制,(膝跳反射,眨眼)反射条件反射:后天训练的,高级的,大脑皮层中枢控制的。(望梅止渴)第一信号系统直接刺激(人和动物都有)条件反射间接刺激(人类特有的,语言,文字)第二信号系统实例:吃馒头饱(非条件反射),再看到馒头就饱(条件反射中的第一信号系统),同学给你画了一个馒头你就饱了(第二信号系统)。二、兴奋在神经纤维上的传导 (一个神经元)兴奋状态(受到 刺激后):静息状态(未受到刺激时):外正内负 K+外流外负内正 Na+内流静息状态外正内负 Na+外流膜外:未兴奋部位 兴奋部位局部电流膜内: 兴奋部位 未兴奋部位(与传导方向相同)传导方式:神经冲动 电信号 动作电位传导方向:双向 不定向三、兴奋在神经元之间的传递(多个神经元)突触的结构 : 突触前膜 突触间隙 (组织液) 突触后膜电信号化学信号电信号传递速度:比较慢 因为递质通过是以扩散的方式兴奋在细胞间的传递是单向的,只能由上一个神经元的轴突 下一个神经元的树突或细胞体。 而不能反过来传递。神经递质作用于后膜引起兴奋后就被相应的酶分解传递过程:突触小体内近前膜处含大量突触小泡内含化学物质——递质。当兴奋通过轴突传导到突触小体时,其中的突触小泡就释放递质进入间隙,作用于后膜,使

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