我的课件光合作用、呼吸作用典型例题归类讲评PPT.ppt

学习目标：高考题型归类 1、光合作用与呼吸作用过程填图 （包括原子示踪） 2、外界条件骤然变化短时间内，C3、C5、ATP、[H]的变化 3、计算题: 光合、呼吸同时存在时的计算 有氧、无氧呼吸同时存在时的计算 4、影响光合作用与呼吸作用的因素题 5、实验设计题 解题总原则 1、熟记光合作用、呼吸作用的过程图和反应式，以及相关实验的装置图。 2、公式：净光合作用＝总光合作用－呼吸作用 3、理解影响光合作用、呼吸作用的因素及相关图像 叶绿体中的 色素分子 可见光 C5 2C3 ADP+Pi ATP 2H2O O2 4[H] 多种酶 酶 (CH2O)+H2O CO2 吸收 光解 能 固定 还原 光反应 暗反应 光合作用的过程 熟记内容 酶 供氢 C6H12O6(葡萄糖) 酶 [H] 丙酮酸 能量 散失 ATP 能量 散失 ATP CO2 H2O 酶 [H] O2 H2O 酶 散失 ATP 能量 有氧呼吸的过程 熟记内容 光合作用呼吸作用总反应式 光合作用总反应式：（以葡萄糖为产物时） 呼吸作用总反应式： C6H12O6 酶 2CO2+C2H5OH+能量 C6H12O6 酶 2C3H6O3+能量 熟记内容 C6H12O6+6O2+6H2O 酶 6CO2 + 12H2O +能量 光合作用与呼吸作用的区别： 光合作用 呼吸作用 物质变化 无机物 →有机物 有机物 →无机物 能量转换 光能→活跃的化学能→稳定的化学能 稳定的化学能→活跃的化学能 实质 合成有机物储存能量 分解有机物释放能量 场所 叶绿体 线粒体、细胞质基质 是否需要光 有光才可发生 有光、无光都进行 联系 共同维持自然界的碳循环 熟记内容 1、净光合速率 1、表示方法：常用一定时间内O2 释放量、CO2 吸收量或有机物的积累量来表示。 熟记内容 2．净光合速率的测定方法(如图) (1) NaHCO3溶液作用：保证了容器内CO2浓度的恒定，满足了绿色植物光合作用的需求 (2) 植物光合速率指标：植物光合作用释放氧气，使容器内气体压强增大，毛细管内的水滴右移。单位时间内水滴右移的体积即是净光合速率。 (3) 条件：整个装置必须在光照下。 。 呼吸速率 1方法：植物的绿色组织置于黑暗环境中测定实验容器内CO2释放量、O2的吸收量或有机物的消耗量 NaOH 熟记内容 (真)总光合速率 (表观)净光合速率 O2 CO2 葡萄糖 可以测出净光合速率和呼吸速率，只能计算出总光合速率 总光合速率 = 净光合速率 + 呼吸速率 产生量、生成量 释放量、增加量 固定、利用量、需要量 吸收量、减少量 制造、生产、合成、 积累量、净生产量 生成的量 熟记内容 1 光照强度 CO2 ①光照强度 为0时 （A点）： ②光照强度 为0B段时： CO2 CO2 ④光照强度 为B之后时： CO2 CO2 ③光照强度 为B时： CO2 熟记内容 类型一： 光合作用与呼吸作用过程填图（包括原子示踪） 试题类型 下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答： （1）图中A表示的过程为_______________，其中生成的ATP所含化学能来自____________________，写出生成ATP的反应式：___________________将用于______________________。 （2）图B过程为_______________，此过程发生的场所是在____________________。 （3）图中C表示的过程为_____________________，产生的ATP中储存的；这些ATP能量来自___________________，ATP水解释放的能量直接用于______________________，这里产生的CO2中B表示的是在______阶段形成的，产生的水是在___________阶段形成的，此过程的反应式可以写成：_________________________。 光反应 叶绿素吸收的光能 暗反应中合成葡萄糖 暗反应 叶绿体基质 呼吸作用或有氧呼吸 葡萄糖氧化分解 植物各项生命活动 第二 ADP+Pi＋能量→ATP 第三 C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 酶 用18O标记CO2，使其参与光合作用，再经有氧呼吸，则示踪元素转移的途径是（　　） A．C18O2→18O2???????????????????????? B．C18O2→C3→C6H1218O6→H218O＋C18O2 C．C18O2→C3→C6H12