郑场一中郑丰.pptVIP

1,观察下列各式有什么特点． １. ３a–0.5 a+8a -4c+0.3c–0.5c 5b3–2b3+0.1b3 4 . 0.5y2+6y2– 7y2 在今年的“向灾区献爱心”捐款活动中，一（3）班的同学们捐款踊跃，.胡雅铃和刘德威三位同学将140元捐款交到班长手中。班长问：“你们三个人各捐款多少钱？这样我才好登记。”张美佳同学却给班长出了一道难题：他们都比我捐的多，我只有胡雅铃的一半，刘德威是胡雅铃的2倍。”同学们你们知道他们各捐款多少钱吗？ 如果学习了今天的内容，解决这个问题并不难，就让我们一起进入今天的新课学习。 2.实战练习：衔接奥运。 1.主要学习了用合并同类项的方法解一元一次方程； 练习. 某大型商场三个季度共销售DVD2700台，第二个季度销售量是第一个季度的2倍，第三个季度销售量是第二个季度的3倍，第一个季度这家商场销售DVD多少台？ 自学提示： 1.问题中几个数量之间有什么关系？ 2.怎么样设未知数列方程？是否有其他的解法？ 3.怎么解这个方程？ 2.题中你可发现什么等量关系? 张美佳捐款的数量 +胡雅铃捐款的数量+刘德威捐款的数量 =总捐款的数量 1.设张美佳捐款x元，胡雅铃捐款2x元， 刘德威捐款4x元。 3.由等量关系可得到的方程是: x + 2x + 4x = 140 把含有相同字母并且相同字母的指数也相同的项 “合并” x + 2x + 4x = 140 合并 7x = 140 化系数为1 x = 20 所以,前年这个学校购买了20台计算机. 上面解方程中 “合并”起了什么作用? 合并使原方程恒等变形,转化为 ax = b (a、b为常数，a≠0)的形式，使方程更方便求解。 我向别人伸援手 一位同学在一家超市发现他看中的随身听和书包单价之和是 450 元,且随身听的单价是书包单价的 4 倍,该同学要花多少钱才能买到他看中的书包? 解: 设书包的单价为x元,则随身听的单价就为4x元. 由题意可得: 4x + x = 450 (4+1)x = 450 5x = 450 x = 90 检验: 把x=90代入4x+x中得: 4 × 90 + 90 = 450 所以x=90是此一元一次方程的解. 答:该同学要花90元才能买到他看中的书包. 1. 解下列方程： (1) 5X - 2x = 9 2 1 x + x = 7 2 3 (2) (3) - 3X + 0.5x = 10 在第29届北京奥运会上，加拿大共获得了18枚奖牌，已知金牌数是铜牌数的一半，银牌数却是金牌和铜牌数的总和。 加拿大 合计 铜牌 银牌 金牌 国家 18 9 6 3 今天你学习了什么，你有什么收获? 2.合并同类项在解方程中的作用： 使方程变的简单，更方便求解。 3.列方程的关键： 要找到数量之间的相等关系。 4.“总量等于各部分量之和” 解：设第一个季度这家商场销售DVD x台，则第二个季度销售量为＿台，第三个季度销售量为＿台，根据题意得： 2x 6x X+2x+6x=2700 合并得：（1+2+6）x=2700 化简得： 9x=2700 系数化为1得： x=300 答：前一个季度这个商场销售DVD300台。