高中政治经济生活《影响价格的因素》.docVIP

教育实习教案 学院 公共管理学院 专业 思想政治教育（师范） 实习生 谭建华 学号 114012006024 　　 本校指导教师　 刘国皇 　实习学校指导教师　 罗花金 　原任课教师　　 罗花金　　　　 　　 　年 月 日 (星期 ) 第 节课 （本人本次实习第 个教案） 实习学校 建阳市第一中学 实习班级 高一（7）班 实习科目 高中思想政治 教学课题 所用教材 教材名称：高中思想政治（人教版） 第 一 册，第　　章　　节，第　　课时 自用 参考书 高中思想政治必修一经济生活教师教学用书 课时安排 教学用具 教学目标 （一）知识与能力 供求影响价格： ①具体因素如何通过供求影响价格。 ②供求关系变化与价格趋势的关系。 价值决定价格： ①价值与价格的关系 ②价值量与社会劳动时间的关系 ③社会劳动生产率、单位商品价值量、社会必要劳动时间的关系 价值规律：①基本内容：②表现形式。 （二）过程与方法 1、通过引导学生对供求影响价格的具体因素的分析和归纳，锻炼学生的自我归纳和分析水平。 2、通过对价值量与社会必要劳动时间关系的讲解，让学生形成思考和反问的习惯，要通过观察、分析事实，总结和归纳知识。 3、通过引导学生对价值规律的自我总结和归纳，让学生学会从现象中观察本质并学会怎样把握和总结规律。 （三）情感、态度和价值观 1、让学生正确认识日常生活中的价格现象，端正对日常生活中价格变化的态度。 2、让学生学会理性的看待经济生活中的现象，理解政府关价格政策的科学性和现实性。 教学重点 价值怎样决定价格、社会必要劳动时间、价值规律 教学难点 社会必要劳动时间决定价值量、价值规律 教学方法 板书设计 一 供求影响价格 （1）影响价格的具体印度 （2）具体因素是通过影响价格的途径：供求 （3）供求关系与价格变化趋势 二 价值决定价格 （1）价值与价格的关系 （2）社会必要劳动时间决定价值量 （3）单位商品价值量、社会必要劳动时间和社会劳动生产率的关系 三 价值规律 （1）基本内容 （2）表现形式 教学过程及内容 导入新课：引用旧课知识导入，引出问题。 先回忆上节课关于货币的内容，请同学回答相关的知识要点（货币的本质、基本职能，两种主要的信用工具），用问题提醒同学们集中注意力。然后进行利用货币这一概念，通过问题转入第二课的教学任务。这一段可以这样进行： 师：上节课的内容都是关于货币的，哪货币的俗称是什么呢？ 生：钱 师：钱是用来干什么的？ 生：买东西 师：买东西的时候，那些东西的价格都是一成不变的还是在变化呢？ 生：变化的。 师：对，价格是多变的。这就是我们第二课要学的内容。（板书：第二课 多变的价格）既然说价格是多变的，那它为什么会变化呢？他的变化会不会像春夏秋冬季节更替一样又一个规律可循呢？还有它的变化造成什么样的影响呢？ 生：…… 新课讲解：采用问题和例子引导学生归纳知识点 师：其实啊，这三个问题也是我们第二课所要解决的问题。那么下来我们学习的第二课的第一框影响价格的因素这一节呢，就可以帮助我们解决刚才三个问题中的前两个了：价格为什么会变化？它的变化有没有什么规律呢？好，下面我们就来学习这一框：影响价格的因素。（板书PPT1：第一框 影响价格的因素）同学们可以把课本翻到第11页，看一下课本中的四个镜头，结合我们PPT上的简要概括思考一下有哪些因素影响了价格。 供求影响价格 利用学生看镜头的时间板书（PPT2板书：一 供求影响价格）通过提问，引导学生回答出影响价格的具体因素：气候、时间、地域、生产条件、政策和文化等因素并板书：（1）影响价格的具体因素。 然后带领学生分析PPT上从课本摘录和的例子，通过问题然学生进一步思考具体因素是不是直接影响了价格的变化：既然气候是影响价格变化的因素，那我又一个疑问了，在陕西发生雹灾苹果减产，福建的苹果问什么也跟着涨价呢？ 这一问题提醒学生注意苹果减产这个现象，然后过渡到苹果产量降低，供应到福建来的苹果的数量就大幅减少，然而福建喜欢吃苹果的人数不会减少，这样就造成了僧多粥少的局面，销售商趁机抬价，价格便高于往年。同理到其他因素的也是通过供求影响价格的，然后总结，得出结论并板书：（2）具体因素是通过影响商品的供给来影响价格的。 自然而然的导出供大于求和供小于求时的价格趋势和市场类型（PPT3)，带领学生分析：卖方市场与卖方市场这个知识点。（板书：供求关系变化与价格的趋势） 价值决定价格 师：我们说供求关系影响了价格变化，哪是不是说如果供给一直大于需求，商品的数来就会一直下降，知道零呢？就拿课本上的