生二1.2基因的自由组合定律5(苏教版)PPT.ppt

1.画出豌豆一对相对性状杂交实验分析图解 2.画出一对相对性状测交实验分析图解 3.多指为显性遗传病（致病遗传因子为M，正常遗传因子为m），某男子为6指，其夫人正常，他们所生第一个孩子正常，那么这对夫妇再生孩子时，多指症的发病率为 %， 请画出遗传图谱。; 二 　　豌豆粒形试验 P RR圆粒×rr皱粒 F1 Rr 圆粒 F2; 两对相对性状的实验结果如何，会遵守分离定律吗？;二.基因自由组合定律;一、两对相对性状的遗传实验;二、对自由组合现象的解释;;三、对自由组合规律的验证----测交;黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交试验结果;四、基因的自由组合定律的实质 ;;;;1、如图表示某一生物体细胞中基因存在情况，据图分析;练习： ;思考与讨论：孟德尔的遗传实验获得成功的主要原因？;遗憾;分离定律 VS 自由组合定律; 练习：已知白色对黄色显性,圆形对扁显性,用结白色圆形果实（基因型是WwDd）的南瓜植株自交，是否能够培养出只有一种显性性状的南瓜？你能推算出具有一种显性性状南瓜的概率是多少？　　;两对相对性状遗传情况的巧记;例：水稻中，有芒（A）对无芒（ a）显性，抗病对（R） 对不抗病 ( r ) 显性。有两个不同品种的水稻，一个无芒、 不抗病；另一个有芒、抗病，如何利用这两个纯品种培育出 无芒抗病的新品种？;例：在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性基因P 控制），母亲表现正常，他们婚后却生了一个手指正常 但先天性聋哑的孩子（由隐性基因d控制）。推算一下， 这对夫妇所生子女中，每种表现型出现的概率是多少？ ;三对相对性状遗传情况;课堂巩固;4、下列各项中不是配子的是 A.HR B.YR C.Dd D.Ad 5、具有基因型AaBB个体进行测交，测交后代中 与它们的两个亲代基因型不同的个体所占的 百分比是 A.25% B.50% C.75% D.100% 6、自由组合定律在理论上不能说明的是 A.新基因的产生 B.新的基因型的产生 C.生物种类的多样性 D.基因可以重新组合;7、将高杆（T）无芒（B）小麦与矮杆无芒小 麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有 芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型???且 比例为3:1:3:1，则亲本的基因型为 ________________;1、求子代基因型（或表现型）种类 已知基因型为AaBbCc ×aaBbCC的两个体杂 交，能产生________种基因型的个体；能 产生________种表现型的个体。;乘法定理的应用