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练习二 背诵积累练习 姓名 学号 1 一身（乌黑光亮的羽毛），一对（俊俏轻快的翅膀），加上（ ），凑成了（活泼机灵的小燕子 ）。 2、才下过几阵（蒙蒙的细雨）。微风（吹拂）着千万条才展开带（黄色的嫩叶的柳丝）。青的（草），绿的（叶），各色（鲜艳的花），都像（赶集似的聚拢来），形成了（光彩夺目的春天）。小燕子从（南方赶来），为春光（增添了许多生机）。 3、在（微风）中，在（阳光）中，燕子斜着身子（在天空中掠过），唧唧地叫着，有的（由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边）；有的（横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面）,就看到（波纹一圈一圈地荡漾开去）。 （几对燕子）飞倦了，落在（电线上）。( )的天空，电杆之间连着(几痕细线，多么像五线谱)！停着的燕子（成了音符），谱成了（一支正待演奏的春天的赞歌）。 4、 荷花已经开了不少了。荷叶（挨挨挤挤的），像（ ）。（ ）在这些大圆盘之间冒出来。有的（才展开两三片花瓣儿）。有的（花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬）。有的还是（花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的）。 我忽然觉得（自己仿佛就是一朵荷花），穿着（雪白的衣裳 ），站在（阳光里）。一阵微风吹过来，我就（翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动 ）。不光是我一朵，（一池的荷花都在舞蹈)。风过了，我停止了舞蹈，(静静地站在那儿)。（蜻蜓）飞过来，告诉我（清早飞行的快乐）。（小鱼）在脚下游过，告诉我（昨夜做的好梦……）过了一会儿，我才记起（我不是荷花），我是在（看荷花呢）。 5、翠鸟喜欢（停在水边）的苇秆上，（一双红色的小爪子）紧紧地抓住苇秆。它的颜色（非常鲜艳）。 头上的羽毛（像橄榄色的头巾），绣满了（翠绿色的花纹）。背上的羽毛（像浅绿色的外衣）。腹部的羽毛（像赤褐色的衬衫）。它(小巧玲珑)，一双(透亮灵活)的眼睛下面，长着(一张又尖又长)的嘴。 6、翠鸟（鸣声清脆），爱贴着水面（疾飞），一眨眼，又（轻轻地）停在苇秆上了。它（一动不动地注视 ）着泛着微波的水面，（ ）游到水面上来的小鱼。 7、听到消息后，居民们( 走出 )家门，(冒 着)料峭的春寒，（顶着 ）满天飞舞的大雪，（踏着）冻得坚硬的山路，四处（寻找）冻僵的燕子。 8、父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“(你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样 。)” 9、老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，(看的角度不同，杨桃的样子也就不一样)，有时候看起来( )。因此，（当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑），(要看看人家是从什么角度看的)。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 10、回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲（把脸一沉），说：“（既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！）” 11、太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的(关系非常 密切)。有了太阳，地球上的(庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖))。我们吃的（粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝），都和太阳有密切的关系。 12、球上的(光明和温暖)，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是(黑暗)，到处是(寒冷)，没有(风、雪、雨、露)，没有(草、木、鸟、兽)，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有(我们这个美丽可爱的世界)。 13、 少壮 ，老大 。 花有 ，人无 。 一日 ，一年 . 黑发 ，白首 。 小时 ，呼作 。 月来 ，云起 。 露 ，月 ， 峡深 ，江 。 将句子补充完整. 八仙过海——（ ） 张飞穿针——（ ） 孙悟空大闹天宫——（ ）韩信点兵——（ 　） 包公断案——（ 　）姜太公钓鱼——（　　 　　） 海内（　　　　　　　），天涯（　　　　　　　）。 海上