第五节根的结构与功能2.docVIP

课题 4.1.5根的结构和功能（2） 课型 新授 审核人 单位 主备人 学生姓名 学习目标 知识目标 ：说明绿色植物的生活需要无机盐 能力目标 ：含氮、磷、钾无机盐的作用及缺乏症 情感目标： 认同根的结构与功能相适应的生物学观点 关键 含氮、磷、钾无机盐的作用及缺乏症 学习过程 修订 一、自主学习 自读课本P29-30内容，了解根的吸收功能部分的内容，课本上有的可不必填写，画出即可。能解决的画“√”，不能解决的画“ⅹ”。 1、载玻片两端的液体加热蒸发后，各有什么不同？为什么？ 2、一段时间后，两组幼苗的长势有何差异？试分析原因。 能否用池塘水或井水代替蒸馏水？ 植物主要通过哪里吸收土壤中的水分和无机盐？ 5、含氮、磷、钾无机盐的作用及缺乏症 名称 作用 举例 缺乏症 含氮的无机盐 促进 ，使 。 叶片发黄，植株瘦小 含磷的无机盐 促进 ，使 。 叶片暗绿色 含钾的无机盐 使 ，促进 。 叶片边缘和尖端呈褐色 6、什么叫无土栽培？有什么意义？ 7、一般情况下，植物根的入土深度与地上部分的高度有什么关系？ 合作探究： 4.1.5根的结构和功能（2） 基础知识 1、载玻片两端的液体加热蒸发后，观察到的现象是：_________ 试分析原因__________________ 。 2、出示两株长势不同的植物幼苗如图B（前提：长势相同的同种植物的幼苗，分别放在装有蒸馏水、土壤浸出液的玻璃瓶中培养如图A。）可以看出一段时间后，甲、乙两组幼苗发生了变化，甲植株健壮，叶片墨绿；乙植株矮小，叶片发黄。通过此现象说明了什么？____________________________ 在操作过程中，能否用池塘水或井水代替蒸馏水？______________________， 为什么要设置甲、乙两组装置？_______。 3、交流：（1）水稻后期易倒伏，应加施哪种肥料？ （2）西红柿要想有个好收成，后期应加施哪种肥料？ （3）为使玉米苗期长势旺盛，可多施哪种肥料？ （特别提醒：并不是种植一种作物时，只要施加一种肥料就可以了，在不同的时期可以追加不同的肥料。如在玉米的幼苗期施加氮肥使其枝叶繁茂，而到了开花授粉期，果实形成时期可以施加一定量的钾肥，促进淀粉的形成和运输，从而提高产量。） 4、观察：植物缺少某种无机盐时，它就会表现出相应的症状，结合图4.1---26回答： （1）叶片发黄----------------缺（ ）。 （2）叶片呈暗绿色----------缺（ ）。 （3）叶片焦枯----------------缺（ ）。 【课外延伸】：植物生长需要多种无机盐，不仅需要大量的含氮、磷、钾的无机盐，还需要一些微量元素。如钙、镁、硫等，缺少这些微量元素，作物也会受到严重的影响。如缺“铁”果树会得黄叶病，缺“硼”油菜会花而不实等， 4.1.5根的结构和功能（2） 当堂达标测试 1、植物缺少含磷无机盐的症状之一是（ ） A．叶片发黄 B．叶片呈暗绿色 C．叶片边缘和尖端呈褐色 D．叶片焦枯 2、一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少某种无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同。实验结果如下表： 地块 甲 乙 丙 丁 施肥情况 含氮无机盐 含钾无机盐 含磷无机盐 不施肥 小麦收获量（kg） 55．66 65．26 56．88 55．11 从表中判断，该农田最可能缺少的无机盐是（ ） A．含钾无机盐 B．含氮无机盐 C．含磷无机盐 D．无法确定 3、某同学家中养的杜鹃在形成蓓蕾后出现了落蕾的现象，当他学习本节知识后给杜鹃施适量化肥，就不再出现落蕾现象，并且不久就开花了。你认为这名同学施的是什么化肥？ A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．钙肥和硼肥 4.如图所示是某同学设计的无土栽培实验装置，甲试管内盛稀释后的土壤浸出液，乙试管内装河水，丙试管内盛蒸馏水，幼苗均为大蒜苗。运用所学知识回答下列问题： (1)应在试管中插一玻璃管，并 ，以保证管内有充分的 。 (2)试管应用 包裹起来。 (3)一段时间后，长势最好的应是 试管内的幼苗，长势最差的应是 试管内的幼苗。 (4)该实验设计的目的是 。乙、丙两试管在实验中的是 。 ?