2018年八年级语文下册 第8课《短文两篇》练习 （新版）新人教版.docVIP

《短文两篇》练习 一、字音、字形 1、给加粗的字注音 瞬( )间 皓( )月 后羿( ) 一撮( ) 旸( )谷 姮娥( ) 寂寞( ) 2、下面词语字形全对的一项是（ ） A. 一撮灰 黑暗 碌台 B. 浸润 翅膀 恒娥 C. 杨谷 皓月 甘愿 D. 瞬间 栖身 高悬 二、文学常识 巴金，原名李尧棠，字_______，四川成都人。现当代著名_______家。主要作品有小说______________、________________。《日》《月》选自散文集_________。 三、语言应用 1、文中飞蛾为追求光和热而死,但是俗语中说它是“ ， ”。文中赞美“夸父逐日”,其实这个成语含有褒贬两种感情色彩,比喻 。在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的传说又赋予了故事新的含义,赞美姮娥 。 2、请仿照下面句子，续写句子。 没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？ 。 3. 指出修辞手法与其他项不同的一项( ) A. 没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？ B. 我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？ C. 但是为什么还有姮娥奔月的传说呢？ D. 难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？ 4、写出几句与月亮有关的古诗词名句。 三、阅读理解。 日 为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。 我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。 为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？① 倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。 7月21日 月 每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？ 圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里罢，这镜里一定有某某人的影子。 寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这感觉。 在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总感觉到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。 的确，月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。② 但是为什么还有姮娥奔月的传说呢？难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。 7月22日 1、你认为文中的飞蛾、夸父、姮娥各有什么特点? 2、“飞蛾”为什么值得赞美？ 3、《月》文中“嫦娥奔月”的目的是什么？根据文意回答。 4、文中三次出现“某某人”“某某人”“什么人”，“某某人”究竟指什么人呢？ 参考答案 一、字音、字形 1. 给下列加粗的字注音 shùn hào yì zuǒ yáng héng é mò 解析：注意瞬是翘舌音，撮是平舌音。 2. D 解析：A项中碌台应为露台，B项中恒娥应为姮娥，C项中杨谷应为旸古，D项中相形见拙 1. 飞蛾扑火 自取灭亡 决心大或不自量力 为了使这个已死的星球再生而奔月的献身精神 解析：本题是理解飞蛾扑火、姮娥奔月故事的含义，我们结合这两个故事和本文的主旨进行分析。飞蛾扑火的比喻义是决心大或不自量力，但是作者写姮娥奔月故事是为了寄托了自己的理想，所以要赞美姮娥为了使这个已死的星球再生而奔月的献身精神。 2. 没有了正义和真情，这世界不是会成为污浊邪恶的世界吗？ 解析：本题是仿写句子，原句整体是反问句，用“没有了……，不是……吗？”的句式，我们仿写的时候也要使用这样的修辞手法、句式，话题也要类似如“没有了正义和真情，这世界不是会成为污浊邪恶的世界吗？” 3. A 解析：A 句使用了反问的修辞手法，B句使用设问的修辞手法，因为下一段有对这一句的回答“这镜里一定有某某人的影子。”C句、D句都使用设问的修辞手法，因为最后一句是对这两个问题的回答：“或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。”。 4、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 月下飞天镜，云生结海楼。 床前明月光，疑是地上霜。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 举杯邀明月，对影成三人。