2018年八年级科学下册 第一章 电与磁教案2 （新版）浙教版.docVIP

电与磁 主 题 电与磁 教学内容 认识通电螺线管磁场的特征，会用右手螺旋定则判断磁场方向和电流方向。 理解电磁继电器的结构和工作原理。知道通电导线在磁场中受到力的方向与哪些因素有关。能设计实验探究影响电磁铁磁性强弱的因素，并从实验结果定性得出影响电磁铁强弱的因素及其相互关系。 了解直流电动机的构造和工作原理，理解换向器的作用。【知识点】磁场对通电导线和线圈的作用： 1磁场对通电导线的作用： 【实验】磁场对通电导线的作用 （1）当合上开关使导线AB通电时，实验现象：原来静止在导轨上的导体AB会沿导轨运动。实验表明：通电导线在磁场中要受到力的作用。 （2）改变电流方向或磁铁的磁极方向时，实验现象：导体AB的运动方向发生改变。实验现象分析：导体AB的运动方向改变，说明导体AB所受力的方向发生改变。表示磁场对导体AB的作用力的方向发生改变。即通电导体在磁场里受力的方向，跟电流方向和磁感线方向有关。 （3）知识拓展：通电导线在磁场中所受力的方向判断（左手定则），判断方法为：伸开左手，让大指与其四指垂直，让磁感线穿过手心，四指指向电流方向，则大指所指的方向就是通电导线的受力方向（如下图所示），同时题作为练习题，同学们自己先一下，然后听老师讲解。 2磁场对通电线圈的作用： （1）通电线圈处于下图位置－－线圈平面与磁场平行时，线圈发生转动。 对照图分析：由于通电线圈的两条对边中电流方向相反，它们在磁场中受到磁场力的方向相反且不在一条直线上，在这两个力作用下线圈会发生转动。 通电线圈处于下图位置线圈平面与磁场垂直时，线圈不发生转动。 对照图分析：当线圈平面与磁场垂直时，这两力恰好在同一直线上，而且大小相等、方向相反，是平衡力。线圈在这对平衡力作用下可以在该位置保持静止。这个位置叫平衡位置。 （2）通电线圈转到平衡位置时，为什么不立即停下来，而是在位置附近摆动几下才停下来？ 通电线圈转到平衡位置前具有一定速度，由于惯性它会继续向前运动，但由于这时受到的磁场力及摩擦力等又会使它返回平衡位置，所以它要摆动几下后停下来。 例关于直流电动机模型安装实验中，下列现象能发生的是（ ） A. 将电源两极对调，线圈转动方向不变B. 将磁铁两极对调，线圈转动方向不变 C. 将电源和磁铁两极都同时对调，线圈转动方向不变D. 将电源和磁铁两极都同时对调，线圈会反方向转动 解析：本题综合考查了通电导体在磁场中的受力方向与哪些因素有关，前面的知识点中我们学习到，通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关，将电源两极对调就是改变了电流方向，所以线圈的转动方向会改变；将磁铁两极对调，是改变了磁场方向，所以线圈的转动方向会改变；如果将电源和磁铁两极都同时对调，则线圈转动方向不变。答案选择C。 答案：C 例如图所示，磁场方向垂直纸面向外，与磁感线方向垂直的三条导线a、b、c中都分别有电流通过，下列说法中错误的是（ ） A. 三条导线都受磁场力的作用 　　B. 三条导线所受的磁场力方向都相同 　　C. 三条导线所受的磁场力方向都不同 D. 导线a所受磁场力的方向与电流的方向垂直解析：本题关键在于考查同学们对左手定则的理解，虽然中考这一知识点不作要求，但是同学们如能理解一定会提高同学们的解题能力。利用左手定则不难判断出导线a所受磁场力的方向是向左，导线b所受磁场力的方向是向下，导线c所受磁场力的方向是向右。选择答案。 答案：例通电直导线在磁场中受到的力的方向（　　） A. 跟磁感线方向平行，跟电流方向垂直 B. 跟磁感线方向垂直，跟电流方向平行C. 跟磁感线方向垂直，跟电流方向垂直 D. 跟磁感线方向平行，跟电流方向平行解析：本题考查同学们对“磁场对通电导线的作用”这一实验的理解，通过回忆实验模型不难想到通电直导线在磁场中受到的力的方向跟磁感线方向垂直，跟电流方向垂直。选择答案C。 答案：C 【知识点】直流电动机： 【问题】怎样使线圈在转过平衡位置后继续沿原来的方向转动下去？ 1. 直流电动机靠直流电源供电，是利用通电线圈在磁场里受到力的作用而转动的现象制成的，是把电能转化为机械能的装置。 　2. 直流电动机主要由磁铁和线圈组成，此外还有换向器、电刷等。 　3. 换向器的作用：每当线圈转过平衡位置时，它能自动改变线圈中的电流方向。 　　（1）换向器是怎样实现“换向”的？ 　　用直流电源给处在磁场中的线圈通电时，要使线圈能绕轴连续转动的关键，在于使线圈一到平衡位置就能自动改变线圈中的电流方向，换向器就是能完成这一任务的装置。 ①换向器由两个半铜环组成。 ②当线圈由于惯性稍稍转过平衡位置时，能交换电刷与换向器的半铜环的接触，从而改变了线圈中的电流方向和受力方向，使线圈仍能按原来的绕向转动。如下图分解： （2）交流电动机也是依靠通电导体在磁场中所受的力来运