2018年八年级语文下册 第六单元 27 岳阳楼记课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 2．下列书写没有错误的一项是( A ) A．薄暮冥冥　山岳潜形　波澜不惊　浊浪排空 B．锦鳞游泳　朝辉夕阴　心旷神怡　北通乌峡 C．岸芷汀兰　日星隐藏　庞辱偕忘　沙鸥翔集 D．樯倾楫摧　静影沉璧　南极潇湘　优谗畏讥 5．下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是( D ) A．前人之述备矣　　　　　B．览物之情 C．予尝求古仁人之心 D．属予于作文以记之 6．课文默写填空。 (1)概括描写的岳阳楼上所见洞庭湖景色的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。。 (2)作者对岳阳楼的景色不作具体描写的原因是：前人之述备矣。 (3)(济南中考)《岳阳楼记》中“浮光跃金，静影沉璧”一句，运用动静结合的写法，描写洞庭湖月夜美景。 (4)(鸡西中考)《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”句中，“进”指的是居庙堂之高，“退”指的是处江湖之远。 (5)新时代的中学生应志存高远，在成功与挫折面前努力保持一种“不以物喜，不以己悲”的良好心态。(用《岳阳楼记》中的原句回答) 7．(1)(北京中考)岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是( B ) 去老范一千年，后______先______，几辈能担天下事；揽______，南来北往，孤帆曾系画中人。 A．悲　　　喜　　　八百里大湖 B．乐　　　忧　　　大湖八百里 C．喜　　　悲　　　大湖八百里 D．忧　　　乐　　　八百里大湖 (2)请用三大名楼的名称填空。 ①“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”描绘了王勃站在滕王阁上所见的如画的美景。 ②“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”烘托了崔颢登上黄鹤楼远眺而生的思乡愁绪。 ③“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联，杜甫把岳阳楼浩瀚无边的八百里湖水的壮观景象描写了出来。 【课内精读】 读课文回答问题。 8．(滨州中考)翻译下列句子。 (1)浮光跃金，静影沉璧。 湖面上金光闪烁，月儿的影子犹如一块璧玉静静地沉在水底。 (2)去国怀乡，忧谗畏讥。 离开国都，怀念家乡，担心奸人说坏话害怕别人讽刺。 9．(滨州中考)文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？ 迁客骚人的情：以物喜，以己悲 古仁人的情：不以物喜，不以己悲 写这两种情的目的是：通过这两种情况的对比，赞古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。 10．(滨州中考)文中说：“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际，谈谈看法。 表明观点，言之有__理即可。示例：能。这说的是一种从容的平常心境。只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以养成平常心境。面对考试的失败，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。 11．“其喜洋洋者矣”是一种“乐”，“后天下之乐而乐”也是一种“乐”，说说这两种“乐”有什么不同。 前者因个人的“得”而乐，后者是因百姓的“乐”而乐。 12．与范仲淹一样关注国家命运、关注民生疾苦的历史人物很多，请你从下面提供的人物中任选两位，并分别写出一句与其相关的名词。 杜甫　　顾炎武　　周恩来 示例：杜甫——安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。顾炎武——天下兴亡，匹夫有责。周恩来——为中华之崛起而读书。 【比较阅读】 【甲】《岳阳楼记》 【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。 (选自《渑水燕谈录》卷四) (选自《渑水燕谈录》卷四) 【注释】①缣：细绢。②仅：将近。③令：善，美好。 14．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)不以物喜，不以己悲。 不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。 (2)子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。 (范仲淹的)子孙贤明善良，到现在(还)遵奉范仲淹的规矩(做法)，不敢废止。 15．乙文体现了范仲淹怎样的精神品质？(请用甲文中合适的句子回答) 先天下之忧而忧(或：居庙堂之高则忧其民) 16．《孟子·梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请根据甲乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。 范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，是对孟子思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，以天下为己任。用具体行动来体现忧国忧民的情怀，这是难能可贵的。 【课外阅读】 阅读下面的文言文，完成17～21题。 岳阳楼记 仲淹少有大志，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，无