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书面表达导学案 解读高考英语作文评分标准，对症下药 高考英语作文评分标准 1 本题总分为25分，按5个档次给分。 2 定档——评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次 的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3 词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。 4 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性。 5 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 各档次的给分范围和要求 Ⅰ. 第五档(很好)；(优秀档——21-25分)：完全完成了试题规定的任务 ⑴ 覆盖所有内容要点 ⑵应用了较多的语法结构和词汇， ⑶ 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力， ⑷有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑完全达到了预期的写作目的 Ⅱ. 第四档(好)：(良好档——16-20分)完全完成了试题规定的任务 ⑴虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容 ⑵应用的语法结构和词汇能满足任务的要求 ⑶语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致 ⑷应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑达到了预期的写作目的 Ⅲ. 第三档(适当)：(及格档——11-15分)基本完成了试题规定的任务 ⑴虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容⑵应用的语法结构和词汇能满足任务的要求 ⑶有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解 ⑷应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯整体而言，基本达到了预期的写作目的 Ⅳ. 第二档(较差)：(差档——6-10分)未恰当完成试题规定的任务 ⑴ 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容 ⑵语法结构单调、词汇项目有限 ⑶ 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解 ⑷较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性信息未能清楚地传达给读者 Ⅴ. 第一档(差)：(乱写档——1-5分)未完成试题规定的任务 ⑴明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求 ⑵语法结构单调、词汇项目有限 ⑶较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解 ⑷缺乏语句间的连接成分，内容不连贯信息未能传达给读者。 小试牛刀 前几天，一些同学就英语学习现状进行了一次讨论。发现有如下问题： 1. 对学习英语没有兴趣；2. 记忆单词有困难； 3. 怕出错，不敢参与小组讨论； 4. 阅读中不知如何处理生词；5. 写作中…… 假如你是方华，在英语学习中也遇到了一些类似的问题，你以邮件的形式向英语报社 的编辑(Bob)咨询，希望得到帮助。 要求： 1. 提出三个英语学习中的问题； 2. 可以参考以上提示，也可以根据自己实际适当发挥； 3. 中心突出，语意连贯，层次清晰．书写规范； 4. 不少于100字， 5. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。 Dear Bob, I’m very pleased to write to you, I know you’re an expert in English learning. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____