2018年山东省青岛七年级生物下册 4.3 输送血液的泵——心脏导学案1（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第三节 输送血液的泵——心脏(一) 学习目标 1.说出心脏的位置和形态。 2.描述心脏的结构和功能。 学习重点、难点 描述心脏的结构和功能； 课前回顾与预习 1.血管的类型有 、 、 三种。 2.动脉管壁 、弹性 、管腔较 、血流速度 、多分布较深。 3.静脉管壁 、弹性 、管腔较 、血流速度 ，多分布较浅，有的与动脉伴行较深。四肢静脉内有 瓣，可防止 。 4.毛细血管的管壁 ，只由 层细胞组成,管内的血液流动速度______，毛细血管的数量 ，分布 。所以毛细血管是血液和组织细胞之间进行 的场所. 5.血液在血管中川流不息的运输，其动力由 提供。 课堂突破 一、心脏的结构和功能： 1．心脏的位置：心脏位于胸腔中央略偏 ，两肺之间。 2．心脏的结构： 小组合作：结合心脏模型和课本P60“观察与思考”的提示，完成下列条目： （1）心脏共有四个腔，上面的两个腔叫 ，下面的两个腔叫 。 心脏四个腔之间的关系是 。 （2）对比心室和心房壁的厚薄，分析：哪些腔“输送”血液，哪些腔“回收”血液？ 。 （3）结合血管的功能，分析与心室和心房相连的分别是何种血管： 心房连通 ；心室连通 。 总结1： 心房壁薄— 血液—连通 心室壁厚— 血液—连通 小组合作：结合课本P61图观察模型，进一步识别心脏四腔相连通的血管。 总结2： 左心房连通： 静脉 心房 右心房连通： 左心室连通： 动脉 心室 右心室连通： （4）根据房室瓣、动脉瓣分析血流方向： 静脉→ → →动脉。 3．心脏的功能： （1）心脏壁主要是由 组织构成的，其功能是为 提供动力。 （2）心脏的工作过程:一次心跳包括了心脏的 与 的过程： ①两个心房 ，此时两个心室 ； ②两个心房 ，同时两个心室 ； ③全心 。 课堂小结 1.结合本节课所学知识，写出血液在心脏处流动的方向： 肺静脉→ → → 上、下腔静脉→右心房→ → 2.画心脏结构示意图： 反馈练习 心脏灌流实验：对照人体心脏模型，辨认心脏上连接的血管。若用去掉针头的注射器分别向这几条血管中注水，分析水应该从何处流出。（注意：注射器伸入血管后，应将血管口扎紧。） 注入水的部位 水流出部位 上、下腔静脉 肺动脉 肺静脉 主动脉 家庭作业 A B 课后记 3 心脏