2018年山西省垣曲县九年级历史下册 第一单元 第二次工业革 命导学案（无答案） 华东师大版.docVIP

第一单元 第二次工业革命 学习目标 1、了解第二次工业革命的基本史实，电力的广泛应用和影响，爱迪生的发明成就。 2、比较第一次工业革命和第二次工业革命的异同，分析第二次工业革命的特点。 3、通过分析，使学生认识到科学技术是第一生产力，学习科学家们积极探索勇于创新的科学精神。 、知道本茨发明汽车、莱特兄弟发明飞机的大致情况、知道汽车和飞机对人类社会发展的影响、认识社会进步离不开科技的发展，科技发明离不开艰苦的劳动和卓越的创新精神 电力的广泛使用和“发明大王”爱迪生 本茨发明汽车、莱特兄弟发明飞机的大致情况，及其对人类社会发展的影响 比较两次工业革命的异同，分析第二次工业革命的特点“电”的发现轨迹 ①法拉第发现_________ ②西门子发明__________③巴黎建成___________ 3、电磁学的日臻完善，为 的创制和 的应用奠定了理论基础。在此背景下，发电机、 及 技术相继发明并广泛应用， 作为新能源登上了历史舞台。 二、电力的应用及影响 电力的应用：随着电力技术和电力工业的发展，电能迅速推广应用 于 、 、城市交通运输、 和日常生活等各个领域。 电力的作用(影响)：（1）改善了_________________________________ (2)推动了_______________________________________________________ 3、电力工业与__________、___________ 、____________ 一起构成第二次工业革命中的四大新型支柱产业。_________日渐成为工厂企业的主导形式，现代化的________________开始出现。 三、“发明大王”爱迪生 美国人__________ 被誉为“_____________”，发明了电灯给世界带来光明。他一生的发明成果累累，获准专利的项目就有____________余种，如电报、电灯、留声机、摄影机、放映机、有声电影、蓄电池等。 一、内燃机的创制 1、第二次工业革命中另一标志性的动力机是? ，它的创制和应用把由电机兴起的第二次工业革命推向新的发展阶段。、结合课文相关内容，完成下列表格内容，了解内燃机的创制过程。 时间 国家 发明者 发明成果 1876年 煤气内燃机 德国 汽油内燃机 1897年 狄塞尔 、内燃机作为新型的动力机器，与改良的蒸汽机和电机相比，有哪些优点？、19世纪末20世纪初，以内燃机为代表的科技成果引起了交通领域的变革，产生了???和???两种新型的交通和运输工具。 、1885年，?? 国工程师???和?分别成功的将内燃机用于驱动车辆，并率先生产出作为商品出售的汽车，现代汽车工业由此起步。 三、莱特兄弟和飞机 1903年，美国的兄弟发明试制飞机成功，宣告了航空新时代的到来。思考：飞机的研制成功给人类社会带来了哪些重大影响？? 跨越时空：时至今日，飞机已经有了很大发展，在军队建设和交通建设中发挥了很大作用，根据你的了解，你能说出哪些战斗机或者民航机的名称吗？、在电力发展方面，下列哪些国家领先一步（　） A德国、美国???????????B德国、英国　C、美国、英国　　 D英国、法国 、1880年，一美国家庭可能做到的是（?? ） A、使用电灯照明 B、驾驶汽车旅游? C、在太空行走? D、上网聊天、第二次工业革命的核心发明是：（? ） A.电机和蒸汽机? ?B.电机和内燃机 ??C.内燃机和汽车 ??D.飞机和蒸汽机 、最早研制成功的汽车、飞机的动力机是（?? ） A.蒸汽机??? B. 电动机??? C. 发电机??? D. 内燃机 ? 、20世纪人类发明的最便捷的交通工具是：（?? ） A.汽船 ????B.火车?? ??C.汽车?? ??D.飞机 .第二次科技革命使人类跨入了：（?? ） A.蒸汽时代???? ?B.电气时代??? ??C.信息时代??? ??D.电脑时代 、两次革命的成果给我们哪些有益的启示？科学技术是巨大的生产力 科学技术推动社会进步 科学家的创新精神值得我们学习 热爱和平、远离战争是一种现代的进步意识（??? ） A.???? ?B.②③④?? ??C. ①③④?? ??D.①②④ 11、下列发生在当今社会生活中的现象，与第二次科技革命创造发明无关的是（? ） A. 坐飞机旅游 B. 上网查询资料 C.坐汽车去乌鲁木齐 D.在电灯光下学习 “天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。 （1）这是谁的名言？举出他的一项重要发明。 （2）爱迪生为什么被称作“发明大王”。（3）这句名言对你有何教育意义。 欧美国