2018年山西省阳高县高中语文 第6课 琵琶行并序练习（无答案）新人教版必修3.docVIP

第二单元 第6课　琵琶行并序 ——天涯沦落之作一、语言积累 1．下列词语中，加点字的注音有错误的一项是(　　) A．贾人(ɡǔ)悯然(mǐn)铮铮(zhēnɡ) 浔阳(Xún) B．幽咽(yàn) 虾蟆陵(há)六幺(yāo) 迁谪(zhé) C．红绡(xiāo) 钿头(diàn)银篦(bì) 湓浦口(pén) D．阑干(lán) 呕哑(yā)嘲哳(zhā) 冷涩(sè) 2．下列词语的书写，完全正确的一组是(　　) A．曲罢悯然　钿头银篦　连篇累牍　杜鹃啼血 B．转徒江湖 幽愁暗恨 扣人心弦 豪言壮语 C．轻拢慢捻 天崖海角 幽咽泉流 汗流浃背 D．东船西舫 恬然自安 翻复无常 春寒料峭 3．下列各组句子中，加点的词语意义和用法相同的一组是(　　) A. B. C. D. 4．下列加点词的意义和用法与现代汉语全都相同的一组是(　　) ①明年秋　②委身为贾人妇　③曲罢悯然　④今漂沦憔悴　⑤铁骑突出刀枪鸣　⑥整顿衣裳起敛容　⑦恬然自安　⑧因为长句　⑨暮去朝来颜色故　⑩去来江口守空船 A．①②⑤⑥ B．②③④⑦ C．①③⑧⑨ D．④⑤⑨⑩ 5．下列各句中加点的字，与例句中加点字的用法相同的一句是(　　) 例：歌以赠之 A．浔阳江头夜送客 B．遂命酒 C．问君西游何时还 D．西望夏口，东望武昌 6．下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是(　　) A．感斯人言 B．江州司马青衫湿 C．转徙于江湖间 D．是夕始觉有迁谪意 ．下列对本诗的赏析，不恰当的一项是(　　) A．“如急雨”“如私语”“莺语花底”“泉流冰下”“银瓶乍破”“铁骑突出”等一连串比喻的使用，使读者如闻其声，如见其形，不仅调动了读者的听觉和视觉，而且激发了读者的联想和想象。 B．“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”用对比的手法描写不同琴弦的不同音色和音量。 C．“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”是对琵琶声的侧面描写，借听众的心态，衬托出乐曲强烈的艺术魅力。 D．“间关莺语花底滑”至“铁骑突出刀枪鸣”几句对音乐的描写，写出了乐曲旋律“舒缓流畅—间歇停顿—逐渐沉咽—激越雄壮”的变化，表现了琵琶女高超的演奏技艺。 .名句填空。 (1)浔阳江头夜送客，________________。 (2)大弦嘈嘈如急雨，________________。 ________________，大珠小珠落玉盘。 (3)东船西舫悄无言，________________。 (4)今年欢笑复明年，________________。 二、一法一练——比喻 ．阅读下面这首诗，然后回答问题。 白居易 清歌且罢唱，红袂亦停舞。 赵叟抱五弦，宛转当胸抚。 大声粗若散，飒飒风和雨。 小声细欲绝，切切鬼神语。 又如鹊报喜，转作猿啼苦。 十指无定音，颠倒宫徵羽。 坐客闻此声，形神若无主。 行客闻此声，驻足不能举。 嗟嗟俗人耳，好今不好古。 所以绿窗琴，日日生尘土。 简析这首诗中比喻的妙处。 答： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 李　益 万事销身外，生涯在镜中。 惟将两鬓雪，明日对秋风。 本诗运用的最主要的修辞方法是什么？产生了什么效果？请结合诗歌内容简要分析。 答：三、走近高考 1．(2008·全国Ⅱ)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 李弥逊① 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。 注　①李弥逊(1085－1153)，字似之，吴县(今属江苏省苏州市)人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 (1)请对首句中的“网”字进行赏析。 答 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________ 　 (2)这首诗表现了作者什么样的情绪？请进行简要分析。 答 ___________________________________________________________ 　 2 本文在对音乐的描写上，巧妙地运用比喻，将抽象的音乐化成具体、可感可知的形象的声音