2018年广东省河源市八年级语文下册 第17课《寻找时传祥》导学案（无答案） 语文版.docVIP

寻找时传祥 学习目标： 1了解时传祥的精神，培养分析能力。 2探讨时传祥精神的现实意义。 3培养学生的阅读速度和质量。 4理解倒叙写法及其作用，理解纪实文学多方面引用资料的作用。 一、知识链接? 写作背景 本文最早发天于1995年5月17日，是《工人日报》1995年推出的“重访精神高原”系列报道中的一篇，通讯开掘了一个深邃的思想和重大的主题，即今天我们应该有怎样的人生观，价值观？文章的答案是：时代变是应该的，但为社会勤奋劳动和真诚做人的道理不该变；现今社会，仍然需要像时祥那样正直、敬业、实实在在干活，本本分分做人的人。本文曾获1995年第六届中国新闻奖一等奖。 怀念时传祥 身背粪桶手推车，走街串巷掏厕所。莫云衣裳沾污秽，却道灵魂脱俗恶。行业虽改光阴过，穷且益坚志不随。革命工作无贵贱，留给后人细累索。 “宁肯一人脏，换来万家净”，是时传祥的精神境界。 国家主席刘少奇握着时传祥的手说：“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务中。”当年曾传为佳话。 【自主学习】 1、根据拼音写出汉字 沧sāng（ ） mò（ ）然 污miè（ ） chún（ ）朴 àn（ ）然 糟tà（ ） shì（ ）世 diān（ ）倒 2、解释下列词语 偌大：________________________________________ _______________________ 沧桑：________________________________________ _______________________ 诚挚：_________________ _______________________ _____________________。 淳朴：_________________ _______________________ _____________________。 时兴：_________________ _______________________ _____________________。 三、自主探究，释疑解惑 【问题探究】 1、作者重访时传祥的足迹,叙述了他的哪些事迹? 2、对比过去和现在人们对时传祥及环卫工人的态度？你能得出什么结论？ 过去： 现在： 结论: 3、时传祥精神的实质是什么? 本文的主题是什么？ 【课堂检测】 1、下列加粗字读音完全相同的一组是（ ?? ） A．捞出来??????洪涝????? 痨病??????劳动 B．黯然???????深谙世道??? 万马齐喑?? 暗星 C．灌溉???????概括????? 慷慨????? 马厩 D．英俊???????竣工????? 疏浚????? 崇山峻岭 2．下列词语中没有错别字的一组是（??? ） A．人海茫茫? 苍海桑田? 惊讶不已? 预约 B．诚挚握手? 挟菜劝饭? 污蔑中伤? 垒好 C．翻箱倒柜? 记忆尤心? 发黄发脆? 黯然 D．任劳任怨? 多多盖善? 拳打脚踢? 时兴 一、为下列句子中加粗的字选择正确的读音 1．偌大 A.ruò B．nuò （　　） 2．老茧 A.jiǎng B．jiǎn （　　） 3．挨打 A.ái B．āi （　　） 4．遣送 A.qiǎn B．qián （　　） 5．诚挚 A.chì B．zhì （　　） 3