2018年江苏省兴化市高中数学 第二章 推理与证明 2.2.1 直接证明导学案（无答案）苏教版选修2-2.docVIP

直接证明 班级 姓名 学号 学习目标 1. 结合已经学过的数学实例，了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法； 2. 了解综合法的思考过程和特点，会用综合法证明问题； 2. 了解分析法的思考过程和特点；会用分析法证明问题； 学习重点 了解综合法、分析法的思考过程和特点，会运用这两种方法. 学习难点 分析法的思考特点的理解，综合法、分析法的应用. 学习过程 ※复习回顾 在以往的学习中，你学过哪些证明的方法？这些方法是如何进行的呢？ ※预习检测 I.阅读课本《选修2-2》P82-84内容. II.预习自测： 1．什么是直接证明？ 综合法、分析法的思维过程你能用图示分别表示出来吗？ 2．设为两个不相等的正数，且，分别用分析法、综合法证明：. ※问题提交（将你预习后的疑惑以及你还有的想法写在下面的“我思我疑”中） 我思我疑： ※合作探究 I.解决“预习自测”和“我思我疑”中的问题. II.解决下列问题 问题1 已知,求证:. 问题2 求证：. 问题3 设在四面体中,D是AC的中点. 求证：PD垂直于所在的平面. ※点拨提炼 比较综合法与分析法的证明过程，分析两种方法各有怎样的特点？在实际运用时，如何利用它们的特点解决问题？ ※当堂巩固 1. 求证:. 2. 设是两个相异的正数，求证：关于的一元二次方程没有实数根. 3. 为锐角，且，求证：. 直接证明课后作业2015-4-3 班级 学号 姓名 评价 1. 要证明，你认为在综合法与分析法两种方法中较为方便的是 . 2.不等式①；②；③；④，其中恒成立的有 . 3.已知,且,那么下列结论正确的是（ ） A. ； B.； C. ； D.. 4.将千克的白糖加水配制成千克的糖水,则其浓度为 ；若再加入千克的白糖,糖水更甜了,根据这一生活常识提炼出一个常见的不等式: . 5.分别用综合法与分析法证明下列各题 （1）已知三个顶点的坐标分别为，求证：为直角三角形. （2）求证：当时，. 6.如图，在四棱锥中，底面是正方形，侧棱,.证明：（1）；（2）. 7.（选做）已知,求证:. 1 P B C A E D