2018年福建省龙岩市永定区八年级数学下学期讲义（第6周，无答案） 新人教版.docVIP

八年级（下）数学讲义（第6周） 1、下列计算正确的是( ) A、 B、 C、=3 D、 2、下列不能判定四边形ABCD为平行四边形的条件是（ ） A. AB∥CD，AD=BC B. ∠A=∠C，∠B =∠D C. AB=CD，AD=BC D. AB∥CD，AD∥CB 3、下列二次根式中，与能合并的是（ ） A、 B、 C、 D、 4、菱形具有而矩形不具有的性质是( ) A．对角相等 B．四边相等 C．对角线互相平分 D．四角相等在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是( ) A.测量对角线是否相互平分B.测量两组对边是否分别相等 C.测量一组对角是否都为直角D.测量其中三个角是否都为直角3，然后沿着图中的虚线剪开，得到两部分，其中一部分展开后的平面图形是( ) 7、下列说法错误的是（ ） A.一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形B. 四个角都相等的四边形是矩形 C对角线互相垂直的平行四边形是 D. 对角线垂直平分的四边形是菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于O，OF(AB,若AC=2AD，OF=9cm，那么BD的长为（ ） A. 180cm B. 9cm C. 36cm D. 18cm 9、如图，把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合， 若∠1=50°，则∠AEF=（ ） A．110° B．115° C．120° D．130° 10、如图，若将四根木条钉成的矩形木框变形为平行四边形ABCD的形状，并使其面积为矩形面积的一半，则这个平行四边形的最小内角等于（ ） A．60° B．45° C．30° D．15° 11、当m 时，二次根式. （第10题） 13、若四边形ABCD是平行四边形，请补充条件 (写一个即可)，使四边形ABCD是． （第14题） （第17题） （第18题） （第20题） 15、矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O，∠AOD=120°，AC=12cm，则AB的长_____________. 16、三角形三条中位线的长分别为3、4、5，则此三角形的面积为_____________. 17、如图,已知在平行四边形ABCD中，AB=4 cm，AD=7 cm，∠ABC的平分线交AD于点E，交CD的延长线于点F，则DF=_________cm.18、如图，将一个边长分别为4、8的长方形纸片ABCD折叠，使C点与A点重合，则折痕EF的长是3∶4，且周长为20 cm,则它的面积等于________ cm2. 20、如图，将两条等宽的纸条重叠在一起，则四边形ABCD是，若AB=8，∠ABC=60°，则AC=，BD=. 21、计算：去年某省将地处A、B两地的两所大学合成了一所综合性大学，为了方便A、B两地师生的交往，学校准备在相距2千米的A、B两地之间修建一条笔直公路(即图中的线段)，经测量在A地的北偏东60°方向，B地的西偏北方向处有一个半径为07千米的公园，问计划修建的这条公路会不会穿过公园？为什么？ 23、如图，矩形ABCD中，AB＝，BC＝，对角线AC的垂直平分线分别交AD，BC于点E、F，连结CE，CE的长． 24、在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA边上的中点，阅读下列材料，回答问题：⑴连结AC、BD，由三角形中位线的性质定理可证四边形 EFGH是 ⑵ 若四边形ABCD为平行四边形，则四边形 EFGH是 ⑶ 若四边形ABCD为矩形，猜想四边形 EFGH是。 （3）是否存在一点P，使S□ABCD ？ 1 A D C B F B A C D P P E