2018年重庆市万州分水中学高三历史总复习 第五单元 宋元时期教案 新人教版.docVIP

第五单 宋元时阶1）国家由分裂割据逐步走向统一；宋代积贫积弱，汉族政权与少数民族政权并立，最终元朝实现了中国古代第四次大统一，统一的多民族国家得到进一步发展和巩固。 （2）专制主义中央集权制度继续发展和完善。宋朝进一步加强专制主义中央集权。元朝创立行省制度，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。 二、经济：（1）农产品商品化程度提高，手工业生产技术和规模进一步发展，商品经济活跃，商业活动突破了“坊”和“市”的界限，纸币的使用标志着商品货币经济发展到空前水平； （2）南方经济获得较大发展，全国经济重心南移； （3）海外贸易有了重大发展。 三、思想文化：（1）科学技术发展出现高峰，印刷术、指南针和火药发明与外传。 （2）宋代哲学思想——理学有了较大发展。 （3）宋词、元曲是这一时期的主要文学形式。 （4）商品经济的发展，风俗画兴起。 【知识整合】 一、宋元时期的政治制度 （1）宋初加强中央集权的措施 ①中央：中书门下是最高行政机构；设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权。 ②地方：将军权和财权收归中央，派文臣做地方官，设通判负责监督，加强了中央集权。 （2）元朝的政治制度 ①设中书省替代三省，成为最高行政机关。 ②地方实行行省制度。行省拥有经济军事大权，但行使权力时受到中央节制。这是中国省制的开端。 二、宋元时期的经济 （1）宋朝时我国经济重心南移完成：南方江浙地区成为经济重心（苏湖熟，天下足）精耕细作全面成熟，稻麦复种制2）手工业： A、元代黄道婆推广先进的棉纺织技术（宋代开始出现），松江成为全国棉纺织业中心（“衣被天下”）。B、丝织品品种繁多，织锦吸收了花鸟画中的写实风格。 C、五大瓷窑和景德镇，出现青花瓷器。瓷器成为中华文明的象征。元朝进入彩瓷生产期，以青花、釉里红为代表。 （3）商业： A、宋代出现世界上最早的纸币“交子”（四川益州）。 B、打破了坊市分界和商业经营时间限制，早市、夜市昼夜相接，交易活动不再受官府直接控制。C、C、城郊草市更加普遍。全国出现了数十座较大的市镇。城市的经济功能增强。 D、商税越来越成为政府重要财源。 E、边境贸易（榷场）和海外贸易发展，沿海港口城市兴盛，同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以至非洲的几十个国家进行贸易，海外贸易税收成为南宋国库重要财源。元朝时泉州是世界第一大港。 三、两宋时期的文化 （1）程朱理学：“二程”和朱熹。 ①思想来源：儒学+佛教思想+道教思想 ②基本思想特征：把儒家的忠、孝、节、义上升到天理的高度，形成一套囊括天人关系的严密思想体系——理学 ③二程：“天理”是万物的本原；把天理和伦理道德直接联系起来，认为“父子君臣，天下之定理。” ④朱熹：理学集大成者。著作《四书章句集注》成为后世科举考试依据的教科书，强调“存天理，灭人欲。”他们提出了“格物致知”的认识论。 （2）陆九渊的心学： ①心学基本特征： 强调学问的目的在于做人，即明白做人的道理，并努力实行。 ②提出“心”是宇宙万物的本原，“心”即“理”也。 （3）科技：活字印刷、火器和指南针。郭守敬制成了“简仪”，编制《授时历》。元代王祯《农书》。 （4）文学戏曲： A、词的兴起和繁荣。 B、宋元时期的话本小说。 C、元朝散曲和杂剧（把中国的戏曲艺术推向了成熟5）绘画：画学兴起；绘画成为商品；北宋张择端的《清明上河图》（风俗画）。 （6）书法：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。元朝赵孟頫 ㈠重视史料来源的真实性，选取第一手（原始）史料 ㈡搜集更多的史料，对多种史料进行客观、正确的甄选、辨别(不取孤证） ㈢将历史事件放在特定的历史环境下进行解读(不可苛求古人) ㈣史论结合、论由史出 3 学思归纳 ●从课本中的“元朝行省图”，你能得到哪些知识信息？ ● 学思归纳 ※经济是社会发展变化的基础。宋元时期，经济的发展变化，使社会发展出现了哪些新现象？ ●