2018年重庆市巴南区马王坪学校七年级生物上册 第二单元 第一章 第三节 观察动物细胞学案（无答案） 新人教版.docVIP

第三节 观察动物细胞 课 题 课 型 使 用 者 上课时间 第三节观察动物细胞 新授课 年 月 日 学习 目标 知识与能力：、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点 过程与方法：、总结制作以及观察临时装片的技巧。 情感态度与价值观：、通过设计实验、体会科学探索的思想和方法，培养良好的实验习惯 重点 说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；提高实验能力和观察能力 难点 制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察 教学过程： 复习第二节并预习第三节内容回答下列问题： 1.?????? 常见的玻片标本有???????????????????????? ??、??????????????????????????、??????????????????????????三种。 2.?????? 画生物图时图的大小要适当，位置一般稍偏??????????????????????????? ，以便在右侧和下方留下 ????????????????????????????????????的地方。 3.?????? 生物图中比较暗的地方，用??????????????????????????笔点上??????????????????????????来表示。 4.?????? 植物的细胞壁有???????????????????????????和??????????????????????????的作用。 5.?????? 人体和动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有???????????????????????????、???????????????????????????? 、????????????????????????????。 学习任务一：学习制作人的口腔上皮细胞临时装片。 1、阅读教材总结制作临时装片的方法和步骤。 （1）用洁净的纱布把???????????????????????????和???????????????????????????擦拭干净。 （2）在载玻片的中央滴一滴??????????????????????????????。 （3）用消毒牙签在自己漱净的口腔???????????????????????????上轻轻地??????????????????????????几下。 （4）把牙签上附有?????????????????????????? 的一端，放在载玻片上的??????????????????????????? 中????????????????????????????几下。 （5）用镊子夹起???????????????????????????，使它的一边先接触??????????????????????????? 的水滴，然后???????????????????????????地盖在水滴上。注意避免?????????????????????????? 。 （6）在盖玻片的一侧滴加?????????????????????????????，用??????????????????????????从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。? 2、教师示范：制作临时装片并引导学生思考讨论以下问题 ①生理盐水有什么作用？?? ???????????????????????????????????? ???????????????? ②如何避免出现气泡？???????????????????????????????????????????? ?????????? ③怎样刮取口腔上皮细胞？????????????????????????????????????????? ?????????????? 3、学生动手练习制作临时装片（可使用不同的材料），体会总结制作技巧 （教师观察巡视指导）。 学习任务二：用显微镜观察临时装片，认识动物(人体)细胞的形态结构，尝试画出口腔上皮的细胞结构简图。 1、自学教材动物细胞的结构，对照所观察的细胞进行结构辨认。 2、尝试画出口腔上皮的细胞结构。 ? 1、成人大约有一千多万亿个细胞，这些细胞的共同点是: A．形态基本相似??????????????? B．大小基本相似??? C．结构基本相似??????????????? D．功能基本相似 2、某同学在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。此时，他可采取的方法是： A．重新换一个物镜观察???????????? B．移动装片，寻找合适的视野观察 C．选用较小的光圈观察???????????? D．调节细准焦螺旋 3、小小侦探家：公安部门得到一份生物样