HR必备人力资源开发管理——员工招聘与选拔 人力资源规划岗位分析招聘培训薪酬管理绩效管理.ppt

HR必备人力资源开发管理——员工招聘与选拔 人力资源规划岗位分析招聘培训薪酬管理绩效管理.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
HR必备人力资源开发管理——员工招聘与选拔 人力资源规划岗位分析招聘培训薪酬管理绩效管理

●自我修养 ◇自制 个人对自己的思想、情感以及言行的约束和控制。控制心态、情绪和品位,做你该做的事,避免不该做的事。自我控制与人的认识水平有关,对客观事物认识越深刻,人的自我意识就越成熟,自我控制的能力就越强。自我控制也与人的目标坚定性有关,能够矢志不移地为实现一定目标而努力的人,自我控制能力也很强。因此,要使人们能够掌握自我控制的方法,必须不断提高人们的认识能力,树立明确的奋斗目标 ●自我修养 ◇自制 自觉地将自己的行为限制在一定的规范之内,自律包含了人们应有的自我监督意识和自我控制能力。个人自我监督和自我控制程度主要取决于其社会自觉性和文化、道德水平 ◆情商包含的元素: ◇自觉能力。即有能力感知和了解自己的情感,情绪,冲动并知道它对其他人造成的冲击。 ◇自律能力。即有能力控制和转移情绪和冲动,并自觉地三思二后行。 ◇同理能力。即有能力了解他人的情感,并有能力对他人的激动作出适当的反应。 ◇人际技巧。指的是建立人际关系,人际网络的能力,它牵涉到人与人之间寻求共同和建立创造亲善关系的能力。 ●情商管理(EQ) ●情商管理(EQ) ◆情商创新思考 高情商的个人能够在工作单位中充分发挥其创造性。在工作单位中参与者接受训练,以发挥其潜在的创造力,实现个人的作用。所要讨论的主题包括理解你的创造性,拥有洞察你创造力的障碍的能力,消除你创造力障碍的能力。 ●情商管理(EQ) ◆情商与工作 情商让我们了解在一个企业组织内部,为何我们对特定事件有某些反应。它帮助我们了解为何人与人的来往并不取于理智的判断,相反的是受到个人观点和期望的影响。 ◆情商在如下的各种人与人之间互动的情况下扮演重要的角色: ◇我们如何面对待别人的批评; ◇我们如何处理意见的不同; ◇我们如何容忍某些行为和情况的发生; ◇我们如何激励本身和其他人。 ●情商管理(EQ) ◆情商实际上是达致个人和企业转化的成功因素。高情商的人表现在他有宏愿有坚忍的精神和工作能力来达到目标。多项科学研究显示如下的几种情感能力对事业成功大有帮助:- ◇自觉 ◇达观 ◇果断 ◇人际关系的敏锐 ◇有说服力 ◇积极和正直 ◇自动自发 * * 新增加岗位,不是一个简单的事情,它会给企业增加营运成本,会对原来的相关岗位形成影响,因此越慎重越好。在人力决策中,增加人力资源的数量是应该尤其慎重的,这一点和一个国家控制人口的数量在道理上是一样的。企业高层管理者和人力资源管理者在考虑增加一个岗位的时候,应该先问一下自己下列问题:(pp.5-6) 1、设立这个新岗位的目的是什么? 2、为了达到这些目的,有没有其他方法“ 3、如果这个新岗位要有人来填补,那么未来5年的成本是多少? 4、这个岗位对维持或改善销售的影响如何?对维持和改善收入的影响如何?对改善人的使用的影响如何? 5、现在是谁在进行该岗位的工作? 6、现在进行该岗位工作的人超时工作已经多久了? 7、这个“超载”岗位的工作的部分职责能否转移到该部门的其他地方进行? 8、在劳动力市场上招聘这个岗位的人员可能性有多大? 9、该岗位能够维持存在至少两年吗? 10、是否其他部门和雇员都认为这个岗位是必须的? 11、这个新岗位对其他岗位的影响如何?尤其是对那些被它“抢走”了职责的相关岗位的影响如何? 12、如果不新设置这个岗位,最坏会发生什么情况? * 招聘成本:广告、整个招聘过程的人力、物力、财力的投入,新引进人员的培训,刚开始造成的工作失误等,一般是远员工的1。5倍的成本,所以目前人力资源管理工作的绩效指标之一就是员工的流动率。 * 举例:公司形象的重要意义 * 不一定雇佣最优秀的,但要雇佣最合适的。 * 举例宝洁公司的招聘 举例海尔的招聘 * * 参见225-236 绩效:指的是通过一段时间的培训后,受训者所学到的东西。它是一个比较明确的、相对限定的范围内的学习结果。 能力倾向:指的是学习能力,是在给予适当的机会时获得某种知识或技能的能力。这种能力是在一定的遗传素质的基础上,各种经验累积的结果。 能力:是介于绩效与能力倾向之间,指的是当前的知识或者技能水平,即有正式学习(培训)的,也有非正式学习(培训)的结果。 绩效测试:涉及特定的学习谨培训经验,是以过去或者当前为准。 能力测试:涉及广泛的学习或培训经验,是以现在为准; 能力倾向测试,涉及广泛的学习或培训经验,但是以未来为准。 * * 举例:北京、上海进行局厅级干部的公选 * 举例1:与老张的谈话 * * * * * * * * * 二、阶段、方向与途径 ●职业生涯阶段 1、探索期(正式工作前) 2、职业前期(3~5年) 描述:学会自

文档评论(0)

aena45 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档