宜宾市教育科学的研究所.docVIP

宜宾市教育科学研究所 2007年10月（下） 总第31期 组编：黄绪富 韩舟银 教育信息快递 【他山之石】 一、达州教育经验 构建和谐 坚持落实 ——达州高中教育考察总结（节选） 2007年9月13-14日，宜宾市高中教育考察团一行11人，由市教育局副局长李华率队赴达州市进行了为期两天的考察学习，现综合考察情况并结合我市高中教育教学实际作如下小结。 达州市、县教育局领导及学校管理人员的交流介绍，坦诚、实在，刚开始让人产生达州教育“少亮色、无绝招”的感觉。后来我们逐渐领悟出，达州市在面临比宜宾更大困境的条件下，教育能逐步走顺走强，应该说，落实终成绝招，细节平添亮色。 （一）考察的感受： 1．发展前提——教育环境的不断和谐 体现在几个方面。 从政府的角度说，在各方面最大限度给教育发展营建和谐氛围，给教育注入活力。 从市、县教育局层面说，积极理顺关系，争取支持，规范管理，让教育形成合力。 从学校自身而言，奋发图强，积极构建公平、公正的激励性竞争机制，给教育增加动力。 达州市教育局杨局长强调，要从根本上实现教育的发展，必须以创建良好、和谐的教育环境为大前提。“外部环境要好”，教育的路才好走，教师的心才踏实；“内部环境要和谐要宽松”，大家伙儿才能心往一处想，劲往一处使。总之，既要能吸引人，又要能留住人。既要减少外耗，也要减少内耗。 2．根本保障——常规管理的充分落实 ① 落实在管理上 市教育局将学校常规管理实行一票否决制。对有以下行为的，在评先、评优及评示范性学校中实行一票否决：不能贯彻执行国家政策和法规，有严重违规办学行为的；学校规章制度不健全，管理不善，发生严重安全事故的；不严格执行财务制度，存在乱收费和贪污挪用公款现象的；德育工作薄弱，措施不力，教职工、学生有严重违法、违纪现象的；不严格执行国家课程标准和课程计划，不按规定开设课程和安排教学的“六个一”。 “开好三个会”即，要开好班子会，本着创业、创新、创优思想，科学制定学校发展规划和工作目标，完善工作措施，做到思路清晰，措施落实，责任明确；要开好中层干部和班主任工作会，安排部署好工作，使其各司其职，制定方案，从速实施；要开好全体教职工大会，统一思想，凝聚人心，形成合力，确保开学工作有序开展。“做到“六个一”即，升好第一次旗，做好第一次操，上好第一课堂，开好第一个全体师生大会，开展第一个安全教育大会，做好第一次工作检查。 大竹中学和宣汉中学在管理上都强调，抓教学以年级为依托，抓教师培养以部门为主，全校一盘棋，有全校为高三服务的意识。 ②落实在人事上 以人为本，固基强本，切实加强干部教师队伍建设。一是突出抓好校长队伍建设，提高校长队伍依法治校水平和决策能力，健全考评机制，以质量为准绳，以质量论英雄，逐步建立健全以质量为核心的校长队伍量化考评体系，奖励先进，淘汰末位。二是进一步完善校长和中层干部竞聘制度，扩大校长和中层干部竞争上岗面，增强教师干部队伍活力。三是全面提升教师队伍素质，加快教师专业化成长步伐，同时以集体备课、课堂研讨等校本活动为主要着力点，切实提高教师的课堂“实战”能力。 ③落实在教学上 树立“教育无歧视”理念。 高三教学“五回归”：回归教材，回归基础，回归教学过程，回归素质教育，回归近年高考题。 高三后期落实抓边缘生工作。任务到人头，针对个性特点制定提升方案。 走班制“培优”、“补差”，全校业务骨干统筹挂牌授课，事先公布教学内容，让学生自由选择。 ④落实在细节上 发挥人格魅力。强调领导、老师人格魅力的作用。 养成教育。大竹中学明确实施“学生养成教育”，积极做好后进生的转化工作和成长记录。 合理分班。两个学校经过探索，认为分两个层次的班级比较合理，有利于和谐竞争，有利于抓大面积。 分层作业。宣汉中学将学生作业分类，让学生选做，既有针对性又要做到不让学生反感。 关注择校生。两个学校都认为尊重和关爱择校生是教育本质与教育发展的必由之路。 后勤作用不容忽视。两个学校都强调学校包括后勤的所有工作，都会对学生成长产生无法估计的影响，人人都不能当看客。 心理专家长期服务。心理专家来自校内校外。 总之，达州教育并不是点子比我们多，而是比我们更坚持落实；并不是理念有多先进，而是在细节上比我们更到位更讲实效。 （二）下阶段的打算 认真反思、总结上阶段工作，在坚持以往行之有效工作策略（比如“局领导灵活查访”“教科所专项视导”“全市统一考试统一阅卷分析”“教研员联系制”等）的同时，着重抓好以四点： 1．进一步加强、完善学科基地建设，整合并有效利用高中优质资源，尽快制订实施相关的检查、监督、考核规定，让学科基地建设得以落实。 2．更加注重培优补