【优教通，备课参考】2014届高中数学同步课件：第2章 算法初步 算法的基本思想3（北师大版必修3）.pptVIP

算法的基本思想 教学内容：算法的基本内容 教学目的：通过对具体实例的解决过程与 步骤的分析，体会算法的思 想，了解算法的含义 教学重点：1、算法的思想和含义 2、了解算法的具体过程 教学器材：多媒体电脑 探 究 给出求 1＋2＋3＋4＋5＋6 的一个算法 10 计算 1＋2 得 3 20 将 10 的结果 3 与 3 相加得 6 30 将 20 的结果 6 与 4 相加得 10 40 将 30 的结果 10 与 5 相加得 15 50 将 40 的结果 15 与 6 相加得 21 60 输出结果 21 算法如下： （1）输入 n = 6 （2）计算 （3）输出结果 输 入 运 算 输 出 探 究 解法一： （1）配方得 （2）ymax = 4 （3）输出最大值 4 解法二： （1）输入 a , b , c （2）计算 （3）输出 max 探 究 从10个数中找出最大的数 解析（1）先任选 1 个数放在一个盒子A中 （2）将第二个数与A中的数比较，大 者放入 A 中 ,记为 a（代替第一个数） （3）第三个数到第十个数与A中数比较， 大者记为a , 重复（2）的操作 （4）输出比较结果 a 。 练习：设计一个算法 1、已知两点 A(1 , 0) , B(2 , 3) ，求直线 AB 的方程。 2、某铁路部门规定甲、乙两地之间旅客 托运行李的费用为： 计算行李的托运费 c 。 （w为行李重量）