教育部补助大学校院推动无线射频辨识科技及应用专业学程要点.doc

教育部補助大學校院推動無線射頻辨識科技及應用專業學程要點 辦理補助 依據 教育部補助大學校院推動無線射頻辨識( Radio Frequency Identification，以下簡稱RFID ) 科技及應用專業學程要點(以下簡稱本要點) 計畫名稱 教育部「RFID科技及應用學程計畫」(簡稱「RFID學程計畫」) 學程名稱 「RFID基礎應用技術學程」及「RFID物流與供應鏈應用學程」等2專業學程。 學程架構 (詳附件) 重點領域 RFID基礎應用技術 RFID物流與供應鏈 基礎課程 RFID概論 無線通訊 電磁學 RFID概論 物流與供應鏈管理 資訊管理概論 核心課程 RFID應用 RFID材料與製程 21學分，每案最高補助額度以新台幣萬元為限。 每案自籌經費比例不得少於計畫總經費的20%。 相關經費編列及支用原則如下：人事費 ，：助理。 兼任助理：請確依「教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點」編列支用。專任助理：請依「國科會補助專題研究計畫助理人員工作酬金支給標準表」編列。 依據「教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點」，校內之教學改進係為學校本身之職責，教育部所補助經費不得編列相關津貼予參與計畫之教職人員(已由學校支付人事薪酬者)。 業務費：以為限，各項經費最高補助額度如下列： 學程配套活動：以0,000元為上限。每場活動教育部補助經費以20,000元為限，不足經費，由學校自籌款支應。 本項經費不得支應計畫工作會議所需費用。 場地費：以在學校內部辦理為原則，不得編列場地費。 ：請確依「教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點」編列支用。 其他 影印、印刷、外校業界講師鐘點費、旅運費、臨時工資等，請依「教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點」編列支用。雜費：以 (業務費*5% 為上限。 設備費： 以採購本專案相關教學設備為主，不得使用教育部設備補助款採構一般/事務性/個人教學設備(如投影機、單槍投影機、實驗桌椅..等一般教學設備)。 每案補助額度由本部審核整體計畫後核定，分二次撥付。第一次撥付，於核定日起二十日內檢具經費領據逕送本部辦理撥付；第二次撥付，於通過本部期中成果審核後二十日內，檢具經費領據送本部辦理撥付。二次撥付經費之比例，由本部於核定之同時公告。  RFID科技與應用學程架構 重點領域 RFID基礎應用技術 RFID物流與供應鏈 基礎課程 RFID概論 無線通訊 電磁學 RFID概論 物流與供應鏈管理 資訊管理概論 核心課程 RFID應用 RFID材料與製程 21學分， 一、 RFID基礎應用技術學程(21學分)RFID之應用將物質世界與資訊世界結合在一起，使得業者、消費者能在第一時間掌握貨品的流向、來源或者是其他與貨品相關的資訊，此種便利無論是對業者或消費都相當方便。RFID技術結合許多相關領域的知識才能達成，諸如天線、微波、晶片設計、無線通訊材料與製程等並將其整合才能RFID系統發揮其應有功效。學生RFID技術RFID系統研發、實務應用等之人才。 (二) 課程大綱 基礎課程課程名稱 課程概述 RFID概論 無線通訊 RFID分類及基本工作原理類比調變與解調變數位傳輸技術編碼及錯誤偵測通訊協定無線傳輸通道特性多重擷取技術RFID通訊協定 相關標準及規範 電磁學 本課程介紹電磁基本原理及應用，內容包含：馬克斯威爾方程式平面波物質內之電磁場與電磁波電磁輻射及天線原理  核心課程 課程名稱 課程概述 RFID應用 RFID電磁相容與驗測 電磁相容簡介電磁相容規範訊號的頻譜概念輻射性放射和感受傳導性放射和感受串音干擾屏蔽效應RFID驗測RFID驗測 微波工程 RFID系統之相關應用，以佐證課程所學之基礎內容。 進階課程(含應用課程) 課程名稱 課程概述 RFID天線設計 RFID標籤天線設計原理及實務 RFID讀取器天線設計原理及實務 RFID材料與製程 原子結構原子間之鍵結晶體結構及材料機械性質RFID材料之電性熱性質腐蝕環境損傷及其防制RFID標籤製程 RFID晶片設計 二、RFID物流與供應鏈應用學程(21學分)，有限，更缺乏自主開發RFID相關應用技術的能力RFID應用技術尚處於初期階段，相關課程與教材皆十分缺乏，藉由本學程之設立可加速學校在RFID應用整合系統之學習開發，激發產生相關教材，培養教師，並促使學生提早認識熟悉相關RFID技術及其應用，以補足RFID產業以培養在校學生RFID科技技術應用在物流與供應鏈所需之跨領域整合能力，學程，以促進臺灣物流產業。二門基礎課程三門核心課程門課程，如下圖所示基礎課程核心課程課程。課程，各校特色課程修習學生可依其原有專業領域所修習之課程申請學分抵免，但抵免學分數以最多6學分為限 (三) 課程大綱 基礎課程 課程名稱 課程概述 R