【学练优】2015-2016学年九年级语文下册 第四单元 16《奥伊达的理想》课件 (新版)语文版.pptVIP

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  • 2018-06-10 发布于河北
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【学练优】2015-2016学年九年级语文下册 第四单元 16《奥伊达的理想》课件 (新版)语文版

你的名字你喜欢吗? 你想给自己另外改个名吗? 斯诺克神童丁俊晖 钢琴家朗朗 童话大王郑渊洁 儿童小说的特点 儿童小说除了一般小说的特点之外,还要有自已的特点,即反映儿童成长的各个不同年龄阶段中典型的,本质的心理特点和性格。要欢欣明快,生动形象,幽默有趣。 小说故事情节的划分 第一部分:开端。1--9写奥伊达坚决不用 取的名字,自已取名叫奥伊达。 第二部分:发展。10—23写上小学时,奥伊达不要 ,坚持让父母给自已 第三部分:高潮。24—60写奥伊达混上去 的飞机,到 探险。虽没有成功,但在 的眼中,成了 第四部分:结局。61—71写奥伊达在 的启发教育下,懂得了 并获得 你觉得奥伊达是一个怎样的人 有独立,自主,创新意识和执著追求精神。 天真顽皮,好奇,聪慧。 作者用轻喜剧的手法,生动刻画了奥伊达的儿童心理和性格特征。 探讨:奥伊达父母在文中有何作用 他们对奥伊达寄予了无限希望,他们的爱从成年人的角度出发,是脱离孩子需要的爱,是一种宠爱。后来从那份账单中发现他们爱的错位,于是借助回账单这种巧妙的方式向奥伊达传达一种真诚的爱,最终转变为一种成功的教育,这是一对重感情而

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