2017新版部编本二年级上册《现在开始》教案设计4.docVIP

三册 《从现在开始》 　教材简析： 　　这是一个有趣而又令人回味的童话故事。狮子想找一个动物接替它做万兽之王。猫头鹰、袋鼠都命令动物改变原来的生活习惯，　弄得动物苦不堪言，而猴子却让动物们按照各自习惯的方式生活，　得到了大家的拥戴。课文蕴含着与人相处要尊重别人的道理。 　　读着《从现在开始》，除了忍俊不禁之外，还感受到浓郁的现代气息。相互尊重， 　　是和谐相处的重要条件。本课中的猫头鹰和袋鼠，　以自我为中心，　不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式　，　招致　“　民怨沸腾”而小猴子却让大家按照自己习惯的方式过日子，受到人们的拥戴。 学习目标： 　　1.　会认　9个字，会写　10个字。 　　2.　正确流利有感情地朗读课文，了解课文内容，能用自己的话讲故事。 　　3.　懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。 教学重点：会认　9个字，会写　10个字。在阅读课文时懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。 教学难点：分析容易错的字和懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。 课前准备：、字词卡片、投影仪、课前布置学生查找有关猫头鹰、袋鼠、小猴子的生活习性的资料。 预设教学过程： 　一．创设情境，提示课题。 　同学们，我们都知道狮子是“万兽之王”可是现在它想找一个动物接替它做“万兽之王”。都选谁了呢？请看（课件出示三幅图片：猫头鹰、袋鼠、小猴子、当大王图片）这样换来换去，现在究竟谁成为森林里的新首领了