重难点学习法 人教A 必修五 第二章 数列 第三节 2.3等差数列的前n项与.docVIP

第二章 数列 2.3等差数列的前n项和 【基础知识在线】 知识点一 等差数列的前和 考点：差数列的前项和公式的推导思路和证明方法★★ 根据等差数列的前项和公式求和★★ 等差数列的前项和与的关系★★★ 等差数列前项和的公式在实际生活中的应用★★★★ 知识点二 等差数列前项和的性质 考点：根据等差数列前项和的性质解题★★ 等差数列中的最值问题★★★★ 【解密重点·难点·疑点】 问题一：等差数列的前和 【概念】在等差数列中首项，公差，其前项和记为，表达式为： ……+． 1. 推导方法 （1）倒序相加法 ……+……+， 同时：……+……， ∴ ， ∴，此方法称为倒序相加法． 这个公式还可以这样来推导． （2）合并法 = = = = 本法的特点在于两两搭配成一组，采取先分、后合，有分有合的辩证关系，把“拆项”与“合并同类项”联在一起． 2. 变式 变式一：∵，∴．， ，，此式为常数项为0的二次函数．上式是为等差数列的充要条件．由此便得等差数列证明或判断的第四种方法． 变式二：． 3.注意事项 （1）等差数列的前和等于首末两项和的一半的倍； （2）在等差数列前项和公式及通项公式中有，，，，五个量，已知其中三个可以求出另外两个； （3）关于公式要注意分类：若，是关于的二次式且常数项为0. 若， (为首项)； （4）如果一个数列的前项和 当，可以肯定它不是等差数列，但此数列从第2项起为等差数列． 问题二：等差数列前n项和的性质 1.等差数列中前项为，则仍成等差数列，且公差为（为确定的正整数）． 2.若项数为偶数，设共有项，则①奇偶；② ． 3.若项数为奇数，设共有项，则①偶奇；②． 【点拨思维·方法技巧】 一、等差数列的前项和公式的理解 例1：如果一个数列的前n项和为，其中p、q、r为常数，且p≠0，当满足 条件时，数列为等差数列？ 【思路分析】由等差数列的前项和公式的结构来判断。 【解析】观察等差数列两个前n项和公式，和，公式本身就不含常数项。 所以得到：（1）如果一个数列前n项和 的常数项r不为0，则这个数列一定不是等差数列. （2）如果一个数列前n项和中常数项r为0，则这个数列一定是等差数列. 【答案】 【评析】数列是等差数列等价于。 变式训练１．若数列的前n项和，则 。 【解析】，当时， 。 所以。 【答案】 二、根据等差数列的前项和公式求和 例2（2010年高考山东卷）已知等差数列满足：，，的前n项和为，求及。 【思路分析】由已知条件，求出基本量． 【解析】设等差数列的公差为d，因为，，所以有 ，解得， 所以；==。 【评析】这是一道基础题，已经完全属于送分题，我们只套用公式很快就能得出结果，切忌在公式的记忆上有所疏忽而遗漏等不熟悉的因素或者因计算的失误而失分 变式训练2．记等差数列的前项和为，若，，则（ ） A．16 B．24 C．36 D．48 【解析】，，故的前项和，求数列的前项和． 【思路分析】由知是关于的无常数项的二次函数，可知为等差数列，求出，然后再判断哪些项为正，哪些项为负，然后求出． 【解析】当时，； 当时，． 时也适合上式，的通项公式是． 由，得， ， 当时，；当时，． ①当时， ； ②当时， ． ． 【评析】已知等差数列中，若某些数列中有正有负时，在求它的变形数列前项和时要分类讨论． 变式训练3．在等差数列中，，， （1）该数列第几项开始为负？ （2）前多少项和最大？ （3）求前项和？ 【解析】由，可得：，所以． （1）由可知，该数列在第18项开始为负； （2）由（1）知前17项的和最大； （3）当时，； 当时， ， 所以，． 三、等差数列的前项和与的关系 例4若和分别表示数列和的前项和，对任意自然数，有，， （1）求数列的通项公式； （2）设集合，．若等差数列任一项是中的最大数，且，求的通项公式． 【思路分析】利用与的关系． 【解析】（1）当时：， 两式相减得：，∴，又也适合上式， ∴数列的通项公式为．，，∴，∴ ∵是中的最大数，∴，设等差数列的公差为，则， ∴，即，又是一个以为公差的等差数列， ∴，∴，∴．的前项和求时，要注意分和讨论，即使最后所得的数列通项不是分段的也要讨论． 变式训练4．已知数列的前项和为，求． 【解析】当时，， 当时，， 所以，（）． 变式训练4．将数列中的所有项按每一行比上一行多一项的规则排成如下数表： ……………………… 记表中的第一列数构成的数列为，．为数列的前项和，且满足． （1）证明：； （2）求数列的通项公式。 【解析】（1）证明：由已知，当时，，， 所以，即， 所以 ． （2