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教师电子备课 2014—2015第二学期 执教人：王杰 教 龄：1 学 科：数学 班 级：四（5）、四（6） 学生人数：44+45 目 录 第三单元 第1课时 笔算三位数乘两位数------------------------------5第2课时 常见的数量关系----------------------------------8 第3课时 练习五-----------------------------------------12 第4课时 积的变化规律-----------------------------------14 第5课时 乘数末尾有0的乘法-----------------------------18 第6课时 练习六-----------------------------------------21 第7课时 整理与练习-------------------------------------23 第二单元 第1课时 认识整万数-------------------------------------26 第2课时 认识万级和个级的数-----------------------------29 第3课时 认识整亿数-------------------------------------33 第7课时：认识多位数整理与练习---------------------------36 第一单元 第1课时：图形的平移 第2课时：图形的旋转 第3课时：轴对称图形 第4课时：平移、旋转和轴对称练习 第四单元 第1课时：用计算器计算 第2课时：用计算器探索规律 第3课时：用计算器计算练习 第4课时：一亿有多大 第五单元 1、第1课时：解决问题的策略（1） 2、第2课时：解决问题的策略（2） 3、第3课时：解决问题的策略练习 第六单元 1、第1课时：加法交换律和结合律 2、第2课时：运用加法运算律进行简便计算 3、第3课时：加法运算律练习 4、第4课时：乘法交换律、结合律和简便计算 5、第5课时：乘法分配律 6、第6课时：运用乘法分配律进行简便计算 7、第7课时：乘法运算律练习 8、第8课时：相遇求路程的实际问题 9、第9课时：解决实际问题练习 10、第10课时：运算律整理与练习（1） 11、第11课时：运算律整理与练习（2） 第七单元 1、第1课时：认识三角形 2、第2课时：三角形两边之和大于第三边 3、第3课时：三角形的内角和 4、第4课时：三角形的分类 5、第5课时：等腰三角形和等边三角形 6、第6课时：三角形练习 7、第7课时：认识平行四边形 8、第8课时：认识梯形 9、第9课时：平行四边形和梯形练习 10、第10课时：三角形、平行四边形和梯形整理与练习 11、第11课时：多边形的内角和 第八单元 1、第1课时：用数对表示物体位置 2、第2课时：用数对表示点的位置 3、第3课时：确定位置练习 4、第4课时：数字与信息 第九单元 1、第1课时：认识多位数和乘法计算整理与复习 2、第2课时：用计算器计算和运算律整理与练习 3、第3课时：常见数量关系和解决实际问题的策略整理与复习 4、第4课时：图形与几何知识整理与复习 5、第5课时：综合运用与自我评价 科目 数学 年级 四 班级 3、4 时间 2015年月日 三位数乘两位数 教学目标 1.经历探究三位数乘两位数的笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2.运用已有知识解决新的计算问题，感受数学知识和方法的内在联系。 3.在主动参与学习活动的过程中，进一步体验成功带来的快乐，激发探究计算方法、解决计算问题的兴趣。 重点 掌握三位数乘两位数的计算方法。 难点 理解在“竖式中，第二个因数的十位与第一个因数相乘时，积的末尾要与十位对齐”的算理。 教学准备 课件、反馈练习、课堂学习任务单 教 学 过 程 集体备课情况（主备人：朱伟英 ） 个人二次备课 一、谈话引入 1.课件出示以下题目： （1）直接写出得数。 12×3= 205×3= 25×2= 170×5= 150×3= 125×2= （2）用竖式计算：26×47= 说一说，用竖式计算两