第一节 统计总论2012-10-08-17-57-38.pptVIP

第一章 统计总论 学习要点 理解统计的涵义及其关系，了解统计学的性质和特点。 掌握统计学的研究对象及其特点，了解统计学的研究方法。 着重掌握统计学的基本范畴及其相互关系。 重点 统计学的基本范畴。 难点 统计指标和统计标志的区别和联系， 数量指标和质量指标的区别。 主要学习内容 一 统计学的研究对象和方法 二 统计学的基本范畴 三 统计的组织和管理(自学) 主要知识点 统计学的研究对象及其特点 总体和总体单位的概念和关系 单位标志、标志表现的概念和关系 变异、变量、离散变量、连续变量 统计指标的概念、特点和种类 统计指标和统计标志的区别和联系 数量指标和质量指标的区别 一 统计学的研究对象和方法 ㈠ 统计的涵义及其两个关系 ㈡ 统计学的研究对象和特点 ㈢ 统计学的性质 ㈣ 统计学的研究方法 ㈠ 统计的涵义及其两个关系：(P2) ㈡ 统计学的研究对象及其特点： （教 P2、指P4) ㈢ 统计学的性质： (P5) 如： ㈣ 统计学的 研究方法： 二 统计学的基本范畴 * ㈠ 统计总体与总体单位 ㈡ 单位标志与标志表现 ㈢ 统计指标和指标体系 ㈠ 统计总体与总体单位*:指P6  P11—P12 ? 1 统计总体* 2 统计总体具有三个特点* 3 总体单位* 4 总体分类 5 总体和总体单位的依存关系* 6 样本 1 统计总体* P11 指P6 注： 2 统计总体具有三个特点*：指P6 3 总体单位*：P11 4 总体分类： 注意 5 总体和总体单位的依存关系* 6 样本 ㈡ 单位标志与标志表现*: 指P7—P8 1 单位标志*：P13 2 总体单位与标志的关系和区别*： 3 标志的分类* (P13) 4 标志表现*: 5 标志表现的分类* 6 不变标志和可变标志 7 变异与变量* 1 单位标志*：P13 2 总体单位与标志的关系和区别*： 3 标志的分类* (P13) 4 标志表现*: 如 5 标志表现的分类*：  (P13) 例如： 6 不变标志和可变标志： 例如 7 变异与变量： ??? 变量*： 连续变量： ㈢ 统计指标和指标体系 1 统计指标* 2 统计指标的构成* 3 统计指标的特点* 4 统计指标与标志的区别* 5 统计指标与标志的联系 6 统计指标的分类 7 指标体系：（P17） 8 指标体系的分类 9 统计指标体系的设计 1 统计指标*：（指P8第4段） 2 统计指标的构成* ??? * 统计指标形成的条件 3 统计指标的特点* 4 统计指标与标志的区别*： （指P9） 5 统计指标与标志的联系*：(指P9) 如 6 统计指标的分类* （P16） ⑵ 质量指标 ??? 数量指标与质量指标的关系： 练习 多项选择： 小结： 7 指标体系：（P17） 如 三 统计的组织和管理： （P19—P27）自学 上海市第三女子中学，学生作为总体，每个学生是总体单位，性别是品质标志，这个标志表现女性，所以这里性别为不变标志。 而年龄、身高、体重、学习成绩是可变标志。 可见：构成一个总体，就有一个不变标志解决了所谓总体统治性问题，但其它标志是变化的，称为可变标志。 ? 变异 可变标志的属性和特征由一种状态变到另一种状态，统计上称为变异。变异也叫差异。 ?? 变异分为 属性变异 数量变异 属性变异表明质的差别， 数量变异表明量的差别。 ①不变的数量标志称为常量或参数。 ②可变的数量标志和所有的统计指标称为变量。变量的具体取值称为变量值。又叫标志值或指标值。 ③变量分为 离散变量连续变量 离散变量： 其取值按一定次序一一列举，通常用整数表示。 其取值是连续不断的，相邻两值之间可作无限分割，它必用测量或度量的方法取得数值的表现。 如：下列各项中，属于连续型变量的有( ) A 基本建设投资额 B 岛屿个数 C 国民生产总值 D 居民生活费用价格指数 E 就业人口数 A C D 统计指标是反映实际存在的社会经济现象总体某一综合数量特征的社会经济范畴。 关于这个定义强调二点： ① 任何统计指标都是社会经济范畴。 ② 统计指标一定是表现数量，而且这个数量反映总体数量特征的名称和数值（总体综合数量特征）。 从这二点出发： 不能把任何社会经济范畴都作为统计指标，因为不是所有的范畴都能够用数量表示出来的。 如：生产力、生产关系、经济基础、上层建筑等不是指标，还