第二章 事故致因理论幻灯片.pptVIP

事故致因理论 国内外事故状况的分析 事故致因理论的产生和发展 各种事故致因原理 【人的失误论、多米诺骨牌和综合理论】 掌握的基本概念 一、考试内容要求 掌握事故、事件、事故隐患、危险、风险、重大危险源等概念 概念 事故：事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。 我国在工伤事故统计中，按照导致事故发生的原因，将工伤事故分为20类，分别为物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害等。 掌握的基本概念 事故隐患：事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 本着尽量避免交叉的原则，综合事故性质分类和行业分类，考虑事故起因，可将事故隐患归纳为21类，即火灾、爆炸、中毒和窒息、水害、坍塌、滑坡、泄漏、腐蚀、触电、坠落、机械伤害、煤与瓦斯突出、公路设施伤害、公路车辆伤害、铁路设施伤害、铁路车辆伤害、港口码头伤害、空中运输伤害、航空港伤害、其他类隐患等。 掌握的基本概念 危险：危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。 风险：指危险度，表示危险的程度。危险度是用生产系统中事故发生的可能性与严重性给出，即： 式中 R—危险度； F—发生事故的可能性； C—发生事故的严重性。 危险源：从安全生产的角度考虑，危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态； 重大危险源：《安全生产法》第九十六条规定：重大危险源是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。 当单元中有多种物质时，如果各类物质的量，满足下式，就是重大危险源。 qi－单元中物质i的实际存在量 Qi－物质i的临界量 在《重大危险源辨识》中，作为举例给出了爆炸性物质、易燃物质、活性化学物质和有毒物质等共142种物质生产场所和储存区的临界量。 国内外事故状况及分析 一、全球意外事故状况 每年发生事故2.5亿起，每天68.5万起，每小时2.8万起，每分钟476起；每秒种就有8个家庭尝到事故带来的苦果； 每年死亡350万人中有近40％是老人和小孩； 每一秒160人伤残，4000人需治疗； 国内外事故状况及分析 一、全球意外事故状况－职业领域 每年死于工伤和职业病130万人(25%为职业病引起)； （交通事故99.9万人、暴力56.3万人、局部战争50.2万人和爱滋病31.2万人） 职业领域，每天有3000人死于工作；每分钟2人因工致死； ILO估计劳动疾病到2020年将翻一番。其中，发展中国家比例甚高，如中国、印度等，事故死亡率比发达国家高1倍多，少数国家高4倍； 死伤比：1 : 4； 35％职工受到职业危害。 国内外事故状况及分析 二、中国意外事故状况 劳动工伤死亡：1.5-2.0万人； 交通事故死亡：道路9.4万人 铁路1.0万人 公共事故死亡：0.4万人； 中小学生意外死亡：1.1万 国内外事故状况及分析 2类危险性行业－化工、电力、石油等 3类危险性行业－机械、电子等 第二章 事故致因理论 一、考试内容要求 熟悉事故致因理论与事故预防原理及原则 。 二、对考生的要求 重点掌握几个事故致因理论及原则；从而提出生产过程中的隐患、事故产生的原因及导致事故发生的要素。 熟悉几个熟悉事故致因理论的知识结构。 第二章 事故致因理论 三、考试要点讲解 2.1 事故致因理论的产生及发展 目的：寻造导致事故的原因、作出安全评价和预防事故的措施、增长安全理论知识、积累安全信息、防止灾害的发生。 各种学说 （1）1919年格林伍德：某行性格决定某种人易发生事故； （2）1939年美国的安全工程师海因里希：提出多米诺骨牌－伤亡五因素 M——人的因素 P——人意志下的动作 H——潜在的危险和隐患 D——发生事故 A——造成伤害 第二章 事故致因理论 （3）1957年科尔：社会－环境两因素； （4）1961年吉布森：能量转移理论； （5）1965年科罗敦介绍了故障树理论； （6）1998年Abdul.Raouf总结以下几个理论： 1）多米诺学说－88％事故由人的不安全操作引起；10％事故是由于不安全行为；2％是天灾造成； 2）多因素学说：人＋机＋环＋管理等因素 3）能量转移学说 事故的发生是能量的无序转移－高处坠落等 第二章 事故致因理论 4）“征象与原因”学说 不安全条件和操作都是事故特征征象－是显而易见的表面直接原因、不是根本原因；事故根本原因是间接原因→社会、管理失误等； 2.2 事故因果理论 观点：事故的发生是一连串事件在一定时序下相继产生