2018年部编新人教版三年级上册语文第7课《听听，秋的声音》课堂实录.docVIP

2018年部编本新人教版三年级上册语文公开课教学 《听听，秋的声音》教学设计（完整版） 一、激情引导新课，激发兴趣 　　1、春天有五彩斑斓的鲜花，夏天到处是异常茂盛的绿树，冬天遍地纷纷扬扬的雪花，那么秋天呢?把你们课下收集到的秋天信息告诉大家吧！ 　　（预设： 1：秋天硕果累累；2：秋天瓜果飘香；3：秋天天高云淡；4：秋天庄稼大丰收，农民伯伯可高兴了。） 　　2、大家说的都很好，这一节课咱们就一起走进秋天的世界，去听听秋的声音。(师生共同书写板书。) 　　请同学们响亮的读课题。 　　（引导新课语2：孩子们，我们在《秋天的雨》中，欣赏了秋天多彩的颜色、品味了秋天好闻的气味，真是令人陶醉！这节课，我们再走进秋天，去听听秋天美妙的声音！听——） 　　二．初读，听秋声。 　　1、有位诗人在秋天里听到了许多美好的声音，写下了一首诗歌，大家想读一读吗? 　　2、 好，快打开书翻到第46页，读之前老师提个小小的要求，遇到生字要借助拼音读准确，并且不添字，不漏字。好，开始读！ 　　生自读课文。 　　3、大家读的都很认真，文中有几个生字，你认识它们吗?（出 示词语） 　　生认识生字。小老师领读，开火车读。 　　4、请学生分段读文，边听边想文中写了哪一些秋的声音？（文中写了：1、刷刷的落叶声。2、蟋蟀的叫声。3、大眼的叮咛声。4、秋风掠过田野的歌唱声。） 　　二．品读，说秋景。 　　1．你最喜欢那