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2009年下半年六年级数学第一单元测试卷.doc
2009年下半年六年级数学第一单元测试卷
一、填空。(30分)
1、竖排叫做( ),横排叫做( ),确定第几列一般从( )往( )数,确定第几行一般从( )往( )数。
2、小时坐在第2列第3行的位置,用数对表示是( , )。小芳的位置用数对表示是(3,5)这说明她坐在第( )行第( )列。
3、在平面图上点A与点B(6,2)在同一行,点C(2,7)在同一列,用数对表示点A的位置是( , )。
4、要把点A(3,5)向右平移2格,用数对表示它的位置是( , );若向下平移2格,用数对表示它的位置是( , )。
5、看图回答问题。
(1)用数对表示三角形三
个顶点A、B、C的位置。
A( , );B( , )
C( , )。
(2)标出点D(6,1)、E(8,4)、F(13,4)、G(11,1),并顺次连结D、E、F、E、D。围成的图形是( )形。
6、下面是花园小区的平面图。
(1)用数对表示下面场所的位置
大门( , )
后门( , )
超市( , )
健身房( , )
(2)大门和( )所处的列是相同的,( )和( )是处在同一行的。
(3)3号楼和4号楼的位置分别是(10,1)、(9,5),请在平面图上标出来。
(4)小强从2号楼走到后门,可以先向( )走( )格。再向( )走( )格。
(5)沿方格线画出小明从1号楼走到花园的路线。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(10分)
1、竖排叫做行,横排叫做列。 ( )
2、数对(6,5)和(5,6)表示的位置是一样的。 ( )
3、小明的位置是(1,2)那么他的同桌的位置应是(2,2)。 ( )
4、数对(4,4)和(3,4)表示的是在同一行。 ( )
5、小方在教室里的座位横着数是第3个,竖着数是第6个用数对表示是(3,6)。 ( )
三、选择。(填正确答案的序号)(10分)
1、和数对(7,8)表示在同一列的数对是( )
A、(5,8) B、(5,7) C、(7,5) D、(8,7)
2、红红在教室里的座位是(x,3)说明她的座位在第( )行。
A、1 B、x C、3 D、无法确定
3、陈平的位置在(7,3),那么他的正前桌位置是在( )
A、(8,3) B、(7,4) C、(7,2) D、无法确定
4、六(1)班同学的位置设了8列,每列位置一样多,第8列最后一名同学的位置是(8,7),则六(1)班共有同学( )个。
A、15 B、56 C、49 D、无法确定
5、当x=( )时,平面图上数对(2x+2,x+3)表示列数和行数相同的点的位置。
A、1 B、2 C、3 D、无法确定
四、解决问题。(12+10+8+12+8=50分)
1、下面是超市附近的示意图。
说一说它们在示意图上的什么位置。
(1)超市在示意图的位置是( );
银行在示意图的位置是( );
邮局在示意图的位置是( );
(2)示意图上(A,1)这一点是( )的位置;示意图上(E,1)这一点是( )的位置;示意图上(E,4)这一点是( )位置。
2、下面是一幅常用地名索引图一角, (1)市政府所在的区域代码是(13-B2).按照这种
认真观察后完成右边的问题。 表示方法依次写出下列地点所在的区域代码。(6分)
游泳馆( ) 体育场( )
电视台( ) 天文馆( )
(2)小玲家住在12-B4区域内,请你把
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