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学校心理健康教育工作计划【四篇】 　　工作计划网权威发布学校心理健康教育工作计划【四篇】，学校心理健康教育工作计划【四篇】相关信息请访问工作计划网。【导语】中小学心理健康教育是根据中小学生生理，心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分，是落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪高质量人才的重要环节。这篇关于学校心理健呕 康教育工作计划【四篇惩 】的文章，是无忧考网屁 特地为大家整理的，希窒 望对大家有所帮助！ 小苗 学心理健康教育工作计毫 划一、指导思想： 　　瘫 认真贯彻省、市关于学艺 校心理健康教育的有关获 精神，根据小学教育的湘 特点和小学生心理发展芯 的规律，通过各种途径墓 继续认真开展多种多样哼 的心理健康教育活动和研 指导，帮助学生获取心酝 理健康的初步知识，促坡 进学生人格的健全发展贡 。 　　通过心理健康教疑 育，不断转变教师的教毁 学理念，改进教育、教歧 学方法，改进班主任方由 法，提高德育工作的针琐 对性，学科性和实效性架 ，为学校实施素质教育首 营造良好的心理气氛。影二、工作目标： 　　培冲 养良好的文明习惯、学阵 习习惯、生活习惯、劳橡 动习惯和卫生习惯，坚野 忍不拔的意志品质，自噪 立自强的生存、生活能埠 力，有强烈的爱国意识腰 和社会责任感。帮助学按 生学会正确对待自己、著 接纳自己，化解冲突情药 绪，保持个人心理的内普 部和谐。矫治学生的问穿 题行为，养成正确的适盈 应学校与社会的行为，安 消除人际交往障碍，提稻 高人际交往的质量。 三栽 、工作原则： 1、以尊捆 重、理解学生为前提。疑2、面向全体学生。 3礁 、学生主体性原则。 4搔 、预防矫治与发展养成谱 相结合。 四、具体措施慰 ： (一)做好教师心理诲 培训工作。 　　让教师房 了解什么是心理健康，赂 什么样的心理才是健康毅 心理。让教师能认识到夺 身体、心理、社会功能署 三维度。学会初步判断敌 自己或同事的健康状况令 ，并能区分心理健康、从 心理不健康和精神疾病非 等概念，正确认识心理笛 问题，形成求助的意识兴 。 　　(二)继续开设炸 心理健康教育课，保证盔 心理健康教育活动的时互 间;各班开展形式多样刚 的心理健康活动，提高虞 班级凝聚力，集中解决厚 班级中存在的普遍问题向 。 　　(三)在课堂教占 学中渗透心理健康教育斯 ，把心理健康教育和教竿 学研究结合起来;结合剔 学科教材内容，渗透有著 机专题教育，如语文课楚 ，课文中丰富的思想内迫 涵可以直接成为心理健蚌 康教育素材;体育课竞枕 技项目教学同样可以帮询 助学生提高心理品质。趴 　　(四)阅读整理相攀 关心理健康教育相关材羞 料，集中教师学习;可炯 以通过召开讲座、团体邦 辅导、个别咨询、自学咏 材料、外出培训等途径乔 提高教师理论水平和实爷 践能力。 　　(五)把乐 心理健康教育和班会、汁 队会结合起来，落实发搅 展与预防功能;尝试以涎 队会的形式、班会的内邑 容来进行心理健康教育看 ，在学生喜闻乐见的形丰 式中，春风化雨地渗透垮 心理健康教育。 　　(鹰 七)充分利用国旗下讲铡 话、红领巾广播站、宣盎 传栏、黑板报等宣传途涝 径，让的人正确认识心揭 理健康教育，多渠道开谴 展心理健康教育。 　　兆 (八)对少数有心理困钠 扰或心理障碍的学生进翱 行科学的、有效的心理梗 咨询和辅导，使他们尽遮 快摆脱障碍，提高心理锑 健康水平，增强自我教荚 育能力。 中学心理健康唇 教育工作计划 　　为了替 进一步贯彻落实教育部凑 《中小学心理健康教育榜 指导纲要》的指示精神坊 ，结合学校工作实际，梗 以务实创新的态度，高坟 效稳步推进我校心理健怯 康教育工作全方位渗透腐 到学校各项教育教学活哭 动之中，制定如下计划厉 。一、指导思想 　　坚廷 持以人为本，育心为先触 的原则，遵循学生的生遥 理、心理发展规律，运隅 用心理教育的理论和方互 法，在学校的全程教育澄 过程中为学生提供心理抑 方面的帮助和服务，以癸 达到培养学生良好心飞 理素质、维护学生心理臻 健康的目标。 二、心血 理健康教育的目标与任署 务 　　心理健康教育的鸥 目标是：提高全体学生押 的心理素质，充分开发症 他们的潜能，培养学生芍 乐观、向上的心理品质钨 ，促进学生全面、健康鸯 发展。 　　学校心理健躇 康教育的主要任务是：协 全面推进素质教育，增骨 强学校德育工作的针对晴 性、实效性和主动性，庆 维护学生的心理健康，储 减少和避免对他们心理匆 健康的各种不利影响；销 培养身心健康，人格健鸳 全、具有创新精神的一伺 代新人。 三、心理健康窒 教育的主要内容 　　主邀 要内容包括：帮助七年疑 级学生尽快适应环境、含 人际关系和学习；