第15讲 世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局.docVIP

高考一轮复习指导：第15讲　世界多极化趋势的出现及世纪之交的世界格局 ? 【课标要求】 ? 1．简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。 ? 2．了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 ? 【备考指要】 ? 1．本讲内容在实践上与现实生活最为接近，很多高考试题以形象的新情境切入，考查对反映的历史事件的判断。 ? 2．多极化趋势是高考命题的重点，欧共体的形成、第三世界的兴起都比较手高考的青睐。 ? 3．要注意世界眼光，从整体世界的宏大背景中认识和把握世界格局的形成、发展、演变及其影响，力避就事论事的学习方法，从而做到切入点具体、背景宏阔、含义深刻的学习效果。 ? 【自主学习】 ? 考点1?? 世界多极化趋势的出现　　 ? 1．走向联合的欧洲　　 ? （1）背景 ? ①二战使________丧失了世界政治经济中心的优势地位。 ? ②西欧国家在恢复发展中联系日益密切。 ? （2）进程 ? ①1951年，____、意、荷、比、卢、_____流过签订《巴黎条约》，决定建立________。 ? ②________和欧洲原子能共同体随后成立。 ? ③1967年，这三个共同体合并为________。 ? （3）作用 ? ①加强经济合作，实力大增。 ? ②西欧国家开始摆脱________的控制，推行独立自主的外交政策。 ? 2．日本谋求政治大国地位 ? （1）原因 ? ①美国推动日本政府进行________，奠定了经济发展的基础。 ? ②________使日本通过给美国提供商品和劳务得到大量的“特需”收入。 ? ③日本加强政府投资，重视________。 ? ④日本提出“贸易立国”“出口第一”的口号。 ? （2）结果：20世纪80年代，日本成为仅次于________的世界第二经济大国。 ? （3）影响：随着实力的增强，日本提出成为________的目标。 ? 　3．不结盟运动的兴起 ? （1）背景 ? ①二战后民族解放运动发展，许多国家独立。 ? ②新独立国家为了摆脱________的控制和维护自身的独立，主张团结起来，相互支持。 ? （2）标志：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都________举行。 ? （3）政策和目标 ? ①奉行非集团和________的政策。 ? ②把反对________作为主要任务，建立________作为行动纲领。 ? （4）作用 ? ①推动了民族解放运动深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃。 ? ②冲击着________格局。 ? 4．中国的振兴：中国经济发展迅速，国际地位不断提高，成为世界政治舞台上的重要力量。 ? 考点2?? 世纪之交的世界格局 ? 1．东欧剧变和苏联解体 　　（1）东欧剧变 ? ①原因：受苏联改革与国内经济困难的影响。 ? ②实质：________发生了根本变化。 ? ③表现：1989年，_______是第一个巨变的国家；1990年，_________并入联邦德国。 ? （2）苏联解体 ? ①原因：________的政治改革使苏联进入误区。 ? ②过程：1990年，苏共中央全会决定放弃党的领导，实行多党制；1991年底，________成立。 ? 2．和平与动荡并存 ? （1）冷战后的形势：世界形势出现了________、________并存的局面。 ? （2）原因 ? ①冷战结束后，一些地区和国家内部长期压抑的___、____、_____、____等矛盾相继爆发。 ? ②______试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端。 ? （3）表现 ? ①1999年，美国打着“人权高于主权”的旗号轰炸________。 ? ②2001年，发生________，纽约世贸大厦和国防部五角大楼遭恐怖分子袭击。 ? 3．多极化趋势的加强 ? （1）美国：成为为唯一的超级大国，极力构筑以自己为主导的____世界。 ? （2）欧洲：1993年______成立，国际地位提高。 ? （3）日本：极力争取联合国安理会__________席位。 ? （4）俄罗斯：取代了______在联合国的地位，并拥有可以与美国相匹敌的军事力量。 ? （5）中国：致力于推动公正合理的_____________，反对霸权主义，维护世界和平。 ? 【重难突破】 ? 一、欧洲为什么能够走向联合？产生了哪些影响？ ? 1．原因： ? （1）历史渊源：谋求欧洲统一是欧洲政治家们长期的愿望。 ? （2）必要性：①战后西欧任何一个国家都无力单独与美苏抗衡，并在世界政治经济中起主导作用，唯一的出路在于“联合”，只有联合起来，西欧才能继续在国际事务中发挥作用。②西欧经历了两次世界大战，各国人民反战情绪非常强