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浙江省2016年上半年小学教师资格《综合素质》:学生观模拟试题.doc
浙江省2016年上半年小学教师资格《综合素质》:学生观模拟试题
导读:就爱阅读网友为您分享以下“浙江省2016年上半年小学教师资格《综合素质》:学生观模拟试题”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持!
浙江省 2016年上半年小学教师资格《综合素质》 :学生观 模拟试题
一、单项选择题
1、根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和()
A :探究性活动
B :发现性活动
C :训练性活动
D :社会性活动
2、特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性的方法是。
A :讲授法
B :谈话法
C :讨论法
D :实验法
3、对童年期的学生而言,教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显 的道理 ; 在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的哪 一个特点 ()
A .稳定性
B .阶段性
C .不平衡性
D .个别差异性
4、教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,其所依据 的感知规律是 __。
A .强度律
B .差异律
C .活动律
D .组合律
5、教育发展的规模和速度是由()决定的。
A :政治经济制度
B :社会文化
C :生产力发展水平
D :社会人口
6、 ”在做中学”的教学原则是()提出来的。
A :杜威
B :福禄贝尔
C :蒙台梭利
D :皮亚杰
7、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学 活动的。
A :广泛性
B :计划性
C :多样性
D :平等性
8、心智动作按阶段形成理论的提出者是 __。
A .加涅
B .奥苏伯尔
C .皮亚杰
D .加里培林
9、培养操作技能的教学方法,一般宜采用 ____
A :学习内驱力
B :认知内驱力
C :自我提高内驱力
D :附属内驱力
10、 ”教育者应先受教育”说明转化后进生的 __
A .扬长原则
B .对事不对人原则
C .潜移默化原则
D .可接受性原则
11、师生之间的基本关系是() 。
A .社会关系
B .教育关系
C .心理关系
D .互动关系
12、反映了教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有的本质性的联系, 以及教育发展变化的必须趋势的是 __。
A .教育规律
B .教育方针
C .教育政策
D .教育经验
13、提出“有教无类”主张的教育学家是 __
A .孟子
B .孔子
C .荀子
D .韩非子
14、下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是。
A :环境对人的身心发展有重要影响
B :教育对人的身心发展起主导作用
C :遗传对人的身心发展起决定性作用
D :社会环境对人的身心发展不起决定性作用
E :重视个别差异
15、学生在教育过程中处于。
A :主导地位
B :辅助地位
C :被动地位
D :主体地位
E :重视个别差异
16、实现教学任务的保证是 __。
A .课堂管理
B .良好的班风
C .良好的师生关系
D .教师
17、下列关于义务教育均衡发展的说法,哪种是错误的()
A :县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校
B :县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办 学校的性质
C :学校不得分重点班与非重点班
D :县级人民政府编制预算应当均衡安排义务教育经费,不得向任何学校倾斜。 18、 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中, 契约、 个人权利和民主 承认的法律道德阶段属于()
A :前习俗水平
B :公正水平
C :习俗水平
D :后习俗水平
19、很多留学生刚来中国学习汉语时,会把“银行”错认成“很行” ,这其中体 现的心理学现象是。
A :刺激的分化
B :刺激的泛化
C :条件反射
D :记忆术策略
20、 要求学生通过把握知识结构、 剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是 ()
A :分析提问
B :理解提问
C :综合提问
D :评价提问
21、— Could you do me a favor and take the box up to the sixth floor?—. ____
A :With pleasure
B :My pleasure
C :No wonder
D :No comment
二、多项选择题
1、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是 __
A .一般迁移
B .具体迁移
C .垂直迁移
D .水平迁移
2、教师劳动的复杂性主要是由 __决定的。
A .工作性质
B .工作任务
C .教育法规
D .劳动手段的特殊性
E .劳动过程的特殊性
3、德育工作的出发点是 __。
A .德育意义
B .德育内容
C .德育目标
D .德育任务
4、在幼儿园月计划、周计划中,教师制
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