【高考调研】高考政治 第二单元 第5课 把握思维奥妙随堂演练 新人教版必修4.doc

【高考调研】高三政治 第二单元 第5课 把握思维的奥妙随堂演练 新人教版必修4 一、单项选择题 1．在日本，有一种乌鸦能将坚果丢到公路的斑马线上，让汽车碾碎，然后在汽车遇到红灯时停车时去吃。据此，有人认为，有些动物也是有意识的。这一观点(　　) A．否认了意识是物质世界长期发展的产物 B．否认了意识是人脑的机能 C．否认了意识是客观存在的主观映象 D．是正确的，有些动物确实很聪明，也有意识 答案　B 解析　意识是在第一和第二信号系统的基础上的反映，只有高度发达的人脑才具备进行意识活动的生理基础，动物的脑没有第二信号系统，B项符合题意。其他各项均与题意不符。 2．“如果小猫看到的老鼠只存在于小猫的眼睛中，如果老鼠是小猫视神经的感觉，那么，小猫为什么用它的爪去抓老鼠而不去抓它的眼睛呢？”从费尔巴哈这一诙谐的哲理批判中，可以得到的启示是(　　) 存在就是被感知 世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物 物质第一性，意识第二性，意识是物质的反映 物质是不依赖于意识的客观存在，并不是感觉的产物 A． B． C． D． 答案　A 解析　是主观唯心主义观点，与费尔巴哈的认为老鼠是客观存在的观点不符合，与材料无关。排除，A项入选。 3．画作之道，在于心装天地，唯有如此，才能绘这世上之物，笔下之物才能拥有天地灵气。这一画作之道精妙地点出了笔下之物所拥有天地灵气(　　) A．依赖于画家的天赋与灵感 B．在于画家具有复制天地万物的经验 C．是画家对客观事物能动的反映 D．是画家心灵的自然外化和表现 答案　C 解析　画作是一种意识的形式，笔下之物拥有天地灵气说明意识具有能动性，心装天地是笔下之物所拥有天地灵气的条件，说明了物质决定意识，C项符合题意。其它各项均错误。 4．2010年5月，美国科学家宣布世界首例人造生命——完全由人造基因控制的单细胞细菌诞生，并将它命名为“人造儿”。有人认为：“人造儿”的出现彻底颠覆了人类长久以来对于生命本质的看法，生命的起源终于具有了主观性。这种观点(　　) A．是正确的，因为意识对物质具有能动的反作用 B．是错误的，因为“人造儿”未改变世界物质性 C．是正确的，因为物质能为人的意识所反映 D．是错误的，因为上帝创世说背离客观实际 答案　B 解析　本题考查世界物质统一性原理。人造生命体现了人能够能动地改造世界，A、C判断错误，D分析错误。 5．作家的文学创作往往体现“三分文学，七分生活”“源于生活，高于生活”的原则。下列对此的理解不正确的是(　　) A．意识具有主动性和创造性 B．意识具有能动作用 C．意识是客观存在的主观映象 D．意识和物质相互作用、相互依赖 答案　D 解析　注意本题设问是“理解不正确的是”，文学创作“源于生活，高于生活”体现了意识反映客观事物、又不是机械地反映，有创造性、能动性，A、B、C均为正确选项，但不符合题意。 6．下图既可以看成各种植物的叶子，也可以看成一个时尚轿车。这表明(　　) A．物质世界的运动变化是有遵循的客观规律 B．人们的认识活动可以能动地改造客观世界 C．人们的认识结果往往由认识的主体决定的 D．意识对客观世界的反映是主动而有选择的 答案　D 解析　“既可以看成各种植物的叶子，也可以看成一个时尚轿车”表明从不同的角度可以对同一事物形成不同的反映，体现了意识对客观世界的反映有能动性、选择性，D符合题意。A、B材料没体现，C错误。 7．河南大学教授王立群认为：历史有“四张面孔”，分别是真实的历史、记录的历史、解读的历史还有接受的历史。接受的历史未必是真实的历史，但对于我们现代人来说，历史都是“接受的历史”，我们只能看到历史这一个面孔。“接受的历史”之说的合理性在于其承认(　　) 意识是客观存在的主观映象 意识活动具有自觉选择性和主动创造性 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 认识活动具有直接现实性的特点 A． B． C． D． 答案　A 解析　“接受的历史”是对过去的客观事物、客观过程的主观解读、能动认知，符合题意。材料没体现，错误，实践才具有直接现实性。 8. 中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心。”的说法。这说明 (　　) A．意识对改造客观世界有指导作用 B．人能够能动的认识世界 C．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 D．人类的意识具有能动性 答案　C 解析　肝、肺、胆、肾、心均为人自身的构成器官，“怒伤肝”等说法体现了意识对于人体生理活动的调节与控制，不是对客观世界的影响，故选C、不选A。D针对性不强，不如C更好。 9．“你怎样看世界，你也就得到怎样的世界。”从哲学角度看，这句话合理性在于(　　) A．承认意识是物质的反映 B．看到意识的能动作用 C．承认物质决定意识 D．看到意识的决定作用 答案　B 解析　你看世界的态度，世