解一元二次方程------------配方法课件.pptVIP

解一元二次方程---------配方法 黎川县潭溪中学 江和平 要使一块长方形场地的长比宽多6m，并且 面积为16m2,场地的长和宽应各是多少？ 方程 和方程 有何联系与区别呢？ 移项 两边加9（即 ），使左边配成 的形式 左边写成平方形式 降次 解一次方程 例1：解下列方程 ⑴ ⑵ ⑶ 解：（1）移项，得 配方 由此可得 例1：解下列方程 ⑴ ⑵ ⑶ （2）移项，得 二次项系数化为1，得 配方 由此可得 例1：解下列方程 ⑴ ⑵ ⑶ （3）移项，得 二次项系数化为1，得 配方 所以原方程无实数根。 解下列方程 （1） （2） （3） 解（1）移项，得 配方 由此可得 （2）移项，得 二次项系数化为1，得 配方 由此可得 （3）移项，得 配方 所以原方程无实数根。 * 学习目标 1、了解什么是配方法； 2、会用配方法准确而熟练解一元二次方程； 3、理解配方法的关键、基本思想和步骤； 4、体会转化、类比、降次的思想。 一般地,对于形如x2=a(a≥0)的方程, 根据平方根的定义,可解得 这种解一元二次方程的方法叫做开平方法. 小练习：用开平方法解下列方程: (1)3x2－27=0; (2)(2x－3)2=7 （１）方程　　　　的根是 （２）方程　　　　　的根是　　 （3） 方程 　　　　的根是 2. 选择适当的方法解下列方程： （1）x2－ 81＝0 （2） x2 ＝50 (3)(x＋1)2=4 (4)x2＋2 x＋5=0 X1=0.5, x2=－0.5 X1＝3， x2＝—3 X1＝2， x2＝－1 方程 可以化成 _________ , 进行降次，得________ ,方程的根 ______ , _______ . 设场地的宽为 ,长 ，列方程得 即 以上解法中，为什么在方程 两边加9？加其他数行吗？ 把一元二次方程的左边配成一个完全平方式,然后用开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫做配方法. 配方的基本思想？ 降次 (1)x2＋8x＋ =(x＋ )2 (2)x2－4x＋ =(x－ )2 (3)x2－6x＋ =(x－ )2 42 4 22 2 32 3 思考：当二次项系数是1时，常数项与一次项的系数有怎样的关系？ 规律：当二次项系数是1时，常数项是一次项系数一半的平方。 1 4 补充例1、用配方法解方程2x2-5x+2=0 解：两边都除以2，得 移项，得 配方，得 开方，得 即 ∴ 系数化为1 移项 配方 开方 定解 求解 补充例2、用配方法解方程-3x2+4x+1=0 解：两边都除以-3，得 移项，得 配方，得 即 开方，得 ∴ 系数化为1 移项 配方 开方 定解 求解 做一做 *