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第一单元:语文天地
学习目标
1.积累与“龙”有关的成语和故事。
2.了解“龙”字的各种写法。
3.搜集“龙”的工艺品、小吃和地名、学唱
《龙的传人》
重点:搜集与龙有关的事物、学唱《龙的传人》
难点:组织一次写“龙”字的实践活动
第一单元:语文天地
我的摘录笔记
*自豪 装饰 威力无比 变化万千 呼风唤雨
至高无上 金龙献瑞 龙凤飞舞 龙凤呈祥
龙腾虎跃 崇敬
*真真切切 缩小 腾云驾雾 呼风唤雨 气魄
喷涌 呼啸 搏击 旭日东升
*叶公好龙 施尾于堂 窥头于牖
填成语,读一读。
龙飞凤舞
画龙点睛
鱼跃龙门
叶公好龙
龙争虎斗
生龙活虎
笔走龙蛇
车水马龙
龙象征着自由和幸福
龙威力无边有中国人对完美的追求
联系课文《龙的传人》想一想,为什么我们自称为龙的传人?
你还知道哪些与“龙”有关的故事?和同学们交流。
画龙点睛
哪吒闹海
屠龙之技
悟空取针
阅读《乐山龙舟会》
旌旗(jing) 高亢(kang) 狡黠(xia)
围剿(jiao) 压轴(zhou)
阅读《乐山龙舟会》回答问题
课文主要写了哪些活动?
可以用哪些词来概括乐山龙舟会的盛况?
龙舟夺标、抢鸭子、放漂灯
彩楼林立、彩灯高悬、喜气洋洋、山呼海啸
想一想与龙有关的事物
学唱歌曲《龙的传人》
遥远的东方有一条江 它的名字就叫长江
遥远的东方有一条河 它的名字就叫黄河
虽不曾看见长江美 梦里常神游长江水
虽不曾听见黄河壮 澎湃汹涌在梦里
古老的东方有一条龙 它的名字就叫中国
古老的东方有一群人 他们全都是龙的传人
巨龙脚底下我成长 长成以后是龙的传人
黑眼睛 黑头发 黄皮肤 永永远远是龙的传人
笔下生花
1、我见过龙形的风筝,我想写下关于它的故事。
2、记叙自己吃麻辣小龙虾的经历。
要求:
1、句子通顺,没有错别字。(500-600字)
2、运用比喻、排比、前后呼应等修辞和写作手法。
3、句意表达清晰流畅,文笔优美
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