【高二政史地】人教版历史选修四精选课件—近代科学之父牛顿ppt模版课件.pptVIP

①牛顿的运动三定律构成了近代力学体系的基础，成为整个近代物理学的重要支柱。 英国著名诗人在他的墓碑上镌刻着铭言：让人们欢呼这样一位多么伟大的巨匠，人类荣耀曾经因他而在世界上存在过。 * * 第4课：近代科学之父牛顿 教学指导意见要求： 基本要求 ： 了解牛顿的成长历程，简述他的主要科学成就：建立经典物理学理论体系、发明反射望远镜等。感受牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神。 发展要求： 认识牛顿在社会发展中的作用，感悟其成长的人生启迪。 ——联系必修三专题七P120-121 英国著名诗人亚历山大·波普曾写过一首赞美牛顿的诗： 自然和自然界的规律，隐藏在黑暗里。 上帝说：“让牛顿去吧!” 于是，一切成为光明。 一、早期科学发明和创造： 4、大学时代： 四轮车、日晷仪、风车、 除发明创造外，开始进行科学研究与实验。 1、出生： 第4课：近代科学之父牛顿 1642年，英国北部小村庄乌尔索普 2、童年时代： 爱思考，善于观察生活，能根据人们的需要进行一些发明与创造。 3、中学时代： 师从巴罗教授，并自学笛卡尔的数学著作； 进入剑桥大学，开始接触大量科学著作。 牛顿的母校——英国剑桥大学 牛顿数学桥是剑桥大学城里的一大景观，全桥由7177根大小不一的木头衔接而成，有10299个接口，如果以一个接口用一枚铁钉来计算，那么至少需要 10299枚铁钉。但牛顿把所有铁钉都倒进了河里，整座桥没用一枚铁钉，这就是数学的奇妙。多少年来，剑桥数学系的高才生们都梦想破解数学桥的奥秘，换句话说就是想在纸头上造一座跟数学桥一模一样的桥。但如愿者无一。多数人设计出来的桥至少需要上千枚铁钉才能达到原桥同等效果，只有少数几人把铁钉数量减少 到千枚数之内。有个冰岛人，他创造了有史以来的最好成绩，把铁钉数减少到561枚。 牛顿的老师巴罗(1630～ 1677) , 曾任剑桥大学第一任“卢卡斯教授”, 三一学院院长和剑桥大学副校长 ，是当时顶尖的数学家和科学家，剑桥大学的首席教授席位就是专门为他设立的， 但他在39岁时就主动退休了，因为他要将席位让给当时只有28岁的牛顿，以给牛顿更大的发展空间。 牛顿果然没有辜负恩师的厚望，大放异彩，成果累累，在谈到自己成功的原因时，他非常感激地表示，因为自己站在巨人的肩膀上。 二、探究：在科学领域，牛顿有哪些科学成就？ 数学领域： 光学领域： 天文学领域： 物理学领域： 1、数学： 提出了二项式定理以及微积分的初步算法； 2、光学： ⑴自制了折射望远镜，对太阳光进行了反射实验，证明日光即由七色光组成，还进一步说明物体颜色的形成原理。——奠定了光谱学的基础； ⑵1672年《关于光和色的新理论》提出光的本质是微粒学说，与惠更斯的“波动说”构成了关于光的两大基本理论。 3、天文学： ⑴制成世界上第一架反射望远镜，考察行星运动，分析潮汐现象，预言地球不是正球体。 ⑵发现万有引力定律，推动人们对天体运动研究。 4、物理学： 《自然哲学中的数学原理》提出三大运动基本定律和万有引力，标志牛顿力学体系建立即经典力学体系建立。 二、探究：在科学领域，牛顿有哪些科学成就？ “巨人肩上的思索” 牛顿曾谦逊地说：“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。” 牛顿在总结前人和自己的大量研究成果的基础上，经过反复思考与实验后得出结论：宇宙间一切物体之间，都存在着一种相互吸引的作用，这种作用力，就是万有引力。 哥白尼、开普勒、伽利略等——必修三P120-121 哪些巨人？ ——万有引力定律后来成为天文学上的基础定律，推动了人们对天体运动的研究。…… 海王星和冥王星的发现 发现万有引力定律，创建经典力学 1687年《自然哲学中的数学原理》出版　 　　　　　⑴确定了解决万有引力问题的物体运动三大定律，⑵阐明万有引力的概念并把它应用到天文学中。⑶他在书中还解释了潮汐现象、地球的圆扁形状等问题。 　经典力学理论在以后的二百多年间，居于物理学的统治地位，直到爱因斯坦相对论和量子力学的建立才打破了这种绝对权威。 这本书用数学表达方式，把伽利略和开普勒等人提出的零散的理论加以科学整理，从而构成完整力学理论体系。牛顿力学体系建立标志经典力学体系建立。 1、标志： 2、内容： 3、意义： 4、地位： 思考：牛顿力学体系的历史意义：必修三P120-121 ②牛顿力学体系对自然界的力学现象做了系统合理的说明，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。 ③使力学 和天文学 在理论上达到完备的程度，并得到应用和验证。 (根据 万有引力 定律准确算出了 地球 的平均密度和扁平率；解