【高考数学】2007年理科分章节详解--“数列”题.docVIP

2007年高考“数列”题 1．(全国Ⅰ) 等比数列的前项和为，已知，，成等差数列， 则的公比为　　　　　　． 解：，即 解得的公比 已知数列中，，． （Ⅰ）求的通项公式； （Ⅱ）若数列中，，， 证明：，． 解：（Ⅰ）由题设： ， ． 所以，数列是首项为，公比为的等比数列， ， 即的通项公式为，． （Ⅱ）用数学归纳法证明． （ⅰ）当时，因，，所以，结论成立． （ⅱ）假设当时，结论成立，即， 也即． 当时， ， 又， 所以　　 ． 也就是说，当时，结论成立． 根据（ⅰ）和（ⅱ）知，． 2．(全国II) 已知数列的通项，其前项和为，则 ． 解：已知数列的通项an=－5n+2，其前n项和为Sn，则=－。 设数列的首项． （1）求的通项公式； （2）设，证明，其中为正整数． 解：（1）由 整理得 ． 又，所以是首项为，公比为的等比数列， 得 （2）方法一： 由（1）可知，故． 那么， 又由（1）知且，故， 因此 为正整数． 方法二： 由（1）可知，因为， 所以 ． 由可得，即 两边开平方得 ．即 为正整数． 3．（北京卷）若数列的前项和，则此数列的通项公式 为 ；数列中数值最小的项是第 项． 解：数列的前项和，数列为等差数列，数列的通项公式 为=，数列的通项公式为，其中数值最小 的项应是最靠近对称轴的项，即n=3，第3项是数列中数值最小的项。 数列中，，（是常数，）， 且成公比不为的等比数列． （I）求的值； （II）求的通项公式． 解：（I），，， 因为，，成等比数列， 所以，解得或． 当时，，不符合题意舍去，故． （II）当时，由于，，， 所以． 又，，故． 当时，上式也成立，所以． 4．（天津卷）设等差数列的公差不为0.若是与的等比中项， 则( ) A.2 B.4 C.6 D.8 解：是与的等比中项可得(*)，由为等差数列，及代入(*)式可得.故选B. 在数列中N其中. (I)求数列的通项公式； (II)求数列的前项和； (III)证明存在N使得对任意N均成立. 【分析】(I)解法一：， ， . 由此可猜想出数列的通项公式为. 以下用数学归纳法证明. (1)当时等式成立. (2)假设当时等式成立，即 那么， 这就是说，当时等式也成立.根据(1)和(2)可知，等式对任何N都成立. 解法二：由N可得 所以为等数列，其公差为1，首项为0.故 所以数列的通项公式为 (II)解：设 ① ② 当时，①式减去②式，得 这时数列的前项和 当 时，这时数列的前项和 (III)证明：通过分析，推测数列的第一项最大.下面证明： ③ 由知要使③式成立，只要因为 所以③式成立. 因此，存在使得对任意N均成立. 【考点】本小题以数列的递推关系式为载体，主要考查等比数列的前项和公式、数列求和、不等式的证明等基础知识与基本方法，考查归纳、推理、运算及灵活运用数学知识分析问题和解决问题的能力. 5．(上海卷) 近年来，太阳能技术运用的步伐日益加快．2002年全球太阳电池的年生产量达到670兆瓦，年生产量的增长率为34%．以后四年中，年生产量的增长率逐年递增2% （如，2003年的年生产量的增长率为36%）． （1）求2006年全球太阳电池的年生产量（结果精确到0.1兆瓦）； （2）目前太阳电池产业存在的主要问题是市场安装量远小于生产量，2006年的实际安装量为1420兆瓦．假设以后若干年内太阳电池的年生产量的增长率保持在42%，到2010年，要使年安装量与年生产量基本持平（即年安装量不少于年生产量的95%），这四年中太阳电池的年安装量的平均增长率至少应达到多少（结果精确到0.1%）？ 解：（1）由已知得2003，2004，2005，2006年太阳电池的年生产量的增长率依次为 ，，，． 则2006年全球太阳电池的年生产量为 (兆瓦)． （2）设太阳电池的年安装量的平均增长率为，则．解得． 因此，这四年中太阳电池的年安装量的平均增长率至少应达到． 如果有穷数列（为正整数）满足条件，，…，，即（），我们称其为“对称数列”．例如，由组合数组成的数列就是“对称数列”． （1）设是项数为7的“对称数列”，其中是等差数列，且， ．依次写出的每一项； （2）设是项数为(正整数)的“对称数列”，其中 是首项为，公差为的等差数列．记各项的和为．当为 何值时，取得最大值？并求出的最大值； （3）对于确定的正整数，写出所有项数不超过的“对称数列”， 使得依次是该数列中连续的项；当时， 求其中一个“对称数列”前项的和． 解：（1）设的公差为，则，解得 ， 数列为． （2）， ，