《-借生日》说课设计.pptxVIP

白色通用 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 《 借生日》说课设计 说课人：16 初等本科班 吉雨宣 白色通用 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 说课内容流程 教 材 教学目标 教学重难点 教学过程 教法学法 板书设计 反思 白色通用 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 一.说 教材 人教版小学语文上册的教材编写，主要注重对学生思想品德教育和良好习惯的培养，为他们的终身学习、生活工作奠定了基础。 《借生日》是人教版小学语文第一册的倒数第三篇课文，主要讲述了小云生日那天，妈妈送她一只布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日，小云想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈。 字里行间流露出母女之间的真情。文章通俗易懂，非常符合低年级的认知特点，是培养学生阅读的良好素材。 白色通用 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 二.说 教学目标 根据素质教育新思想，语文新课标的要求我制定以下教学目标： 1 知识目标：认识12个生字会写4个生字，认识2个偏旁“方”“食”。 了解课文内容，知道小云把生日借给妈妈的原因 。 2 能力目标：培养学生识字、观察、想象的能力。 　 3 情感目标：培养学生阅读的兴趣和对母亲的关爱之情。 白色通用 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 三.说 教学重难点 根据一年级学生心理特点，将本课重难点定为：识字、写字和朗读课文，从故事中感受母女之间的情感并学会关爱他人。 白色通用 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 四.说 教法学法 读书感悟法、演示法、图文结合法等方法。 为学生营造轻松愉快的学习氛围，设计灵活多样的教学方式引导学生运用质疑、自主、合作、探究、读中感悟、观察对比等学习方法，培养学生阅读、表达、观察、想象的能力。 白色通用 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 五.说 教学过程 创设情境，激趣导入 播放生日歌 问生日是哪一天?最希望得到什么礼物? 激发积极性 “平日里，我们会告诉别人借东西，也会把东西借给别人，可你听说过借生日吗?今天我们就要学习关于借生日的故事，学了你就明白为什么要借生日?” 初读课文，巩固生字 结合文中图片，自主读课文，读准生字，自主选生字当小老师 让学生参与教学活动， 营造活跃的课堂气氛。 激发求知欲 白色通用 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 打破“串讲“形式， 以学生自主阅读为主。 首先让学生自由读，整体感悟; 接着教师范读，做好引导， 然后分角色读，师生一起评价。 扩展训练，活跃思维 鼓励孩子各抒己见，说说妈妈是怎样关心自己的。 师生共同讨论自己将怎样关心妈妈?关心身边的人。 理解课文，自读自悟 课间律动 《好妈妈》 小云问妈妈：“您怎么从来不过生日”妈妈笑着说;“我忘了，”妈妈真忘了吗? 像妈妈一样关爱他人 布置练习：为妈妈做一件小礼物，并写上祝福。 白色通用 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 六.说 板书设计 18.借生日 小云--------------------妈妈 【爱】 白色通用 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 七.说 小结 PPT制作生动活泼，起到了很好的辅助课堂的作用。 课上采用自主阅读、分角色朗读的方式，体现了学生为主体的教学理念。 学生问问题杂，没有及时梳理导致学生不能快速学到本课重点。板书有待加强。 白色通用 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 谢 谢 聆 听