教科版《道德与法治》8年级上册第5课--公私之间--《相互依存-与谐共生》.ppt

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第五课 公私之间 ▲ 公共利益与个人利益是怎样的关系? 相互依存,和谐共生 矛盾和冲突 01 相互依存,和谐共生 你觉得父母最关心的民生问题有哪些? 民生问题 教育 社会保障 住房 食品安全 就业 医疗 你知道父母为什么都关心这些问题吗? ◎ 公共利益是如何产生的? 任何利益都基于人们的需要而产生。公共生活中的交往与合作日益频繁,人与人之间的共同需求和共同利益越来越多。 打击食品问题有何作用? 国家的这些措施,打击了制造、销售问题食品的企业、个人,提高了食品的安全程度。让我们能够吃的安心、放心。国家维护食品安全,让百姓受益,充分体现了公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。 国家在民生问题上投入大量资金的目的是什么? 公共利益是否实现体现在公民是否真实的享受到利益,可见公共利益具体体现在每个人的实际利益之中。公共利益实现的越多,内容越丰富,个人利益的实现也就越充分。实现公共利益的最终目的是保障所有社会成员的共同幸福。 ▲ 公共利益与个人利益的相互依存,相互包含的关系表现在哪几个方面? 公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。 公共利益具体体现在每个人的实际利益之中。 实现公共利益的最终目的是保障所有社会成员的共同幸福。 ◎ 税收的作用? 税收是一个国家财政收入的主要来源。 是支撑国家建设的资金保障,也是提高人民生活质量的重要保证。 税收取之于民,用之于民。 1.正因为人们有了日益增长的文化需求,才会有图书馆、音乐厅、展览会;正因为有了出行和交往的需要,才会有四通八达的交通网络;正因为人们有了对通讯快速、便捷的需求,才会有覆盖全球的通讯网络……这说明( ) ①任何一个人的利益需求,公共利益都会给予满足 ②公共利益是为满足大多数人或所有人的利益需求而产生的 ③现代社会,国际间的交往越来越密切,合作范围越来越广 ④公共利益的产生,与人们生活范围扩大、个体需求相似性的增多关系密切 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ D 巩固练习 2.俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话反映在公共利益与个人利益的关系上,就是( ) ①公共利益的实现是个人利益实现的有力保障 ②个人利益的实现是公共利益实现的有力保障 ③公共利益能将每一人特殊的个人利益全部涵盖其中 ④公共利益实现得越多,内容越丰富,个人利益的实现也就越充分 A.③④ B.②③ C.①③ D.①④ D 巩固练习 THANK YOU *

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