二氧化氮、一氧化氮和大气污染【新人教版】【课件】.pptVIP

二氧化氮、一氧化氮和大气污染【新人教版】【课件】.ppt

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(2)你认为减少酸雨产生的途径可采用的措施是(  ) ①少用煤作燃料 ②把工厂烟囱造高 ③燃料脱硫 ④在已酸化的土壤中加石灰 ⑤开发新能源 A.①②③     B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤ (3)在英国进行的一个研究结果表明:高烟囱可以有效地降低地表面SO2浓度。在20世纪的60~70年代的10年间,由发电厂排放出的SO2增加了35%,但由于建筑高烟囱的结果,地面SO2浓度降低了30%之多。请你从全球环境保护的角度,分析这种方法是否可取?阐述其理由。 【解析】 (1)酸雨放置一段时间由于H2SO3被空气中O2氧化生成了酸性更强的H2SO4,2H2SO3+O2===2H2SO4,故pH变小,全部生成H2SO4后,pH不再变化。 自来水常用Cl2消毒,故雨水和自来水混合应考虑H2SO3与Cl2(或HClO)的反应,H2SO3+HClO===H2SO4+HCl或SO2+2H2O+Cl2===H2SO4+2HCl,故pH将变小。 (2)从减少空气中二氧化硫的途径可知应选C。 (3)因为SO2的排放总量没有减少,所以进一步形成的酸雨仍会造成对全球的危害,故此法不可取。 【答案】 (1)①2H2SO3+O2===2H2SO4 ②变小 H2SO3+HClO===H2SO4+HCl或SO2+2H2O+Cl2===H2SO4+2HCl (2)C (3)不可取,因为SO2的排放总量不变,进一步形成的酸雨仍会造成对全球的危害。 【点拔】 接触和认识化学与环境的关系。强化环保意识,是化学学习的一项重要内容。因而有关环境保护的内容,如环境污染、环境监测、污染物的处理及防止污染的措施等,都应引起重视。 (南开区2009-2010学年度第一学期期末考试试卷)下列物质中,不属于“城市空气质量日报”报道的污染物是 (  ) A.二氧化氮 B.二氧化碳 C.可吸入颗粒物 D.二氧化硫 【答案】 B “酸雨”的形成主要是由于 (  ) A.森林遭乱砍滥伐,破坏了生态平衡 B.工业上大量燃烧含硫燃料 C.大气中二氧化碳的含量增多 D.汽车排出大量尾气 【解析】 空气中硫氧化物和氮氧化物随雨水降下就成为酸雨。酸雨的形成主要是由于空气中SO2和NOx的增多,在我国主要是SO2的增多。 【答案】 B 【点拔】 (1)要从NO2分解产生的NO和O原子的性质来推断化学反应②;(2)有时连续发生的几个反应中的相关物质的量的关系不便看出,这时,可以将某些反应乘以适当的系数,然后将它们“加合”起来,化简,对“合反应”进行分析,可使问题得到简化。 ●资料备选 光化学烟雾 当石油产品高温燃烧时,在高温区中心氮与氧就起化合反应生成NO,NO可被氧化成NO2。所以造成大气污染的氮的氧化物主要是NO、NO2。汽车排放的尾气中也有NO。 NO2受日光照射,光解产生氧原子,NO2===NO+O,氧原子与O2结合生成O3,O2+O===O3,O与O3将烃类物质氧化成醛、酮及过氧乙酰硝酸酯(PAN)等刺激性很强的物质,光化学烟雾就是上述气体的混合物,该混合物呈蓝色。 1943年的洛杉矶的光化学烟雾事件,持续数十天之久,总是白天出现,晚上消失,这是世界上的第一次光化学污染。 【答案】 C 【点拔】 此题如果按照过量问题的讨论计算,就会陷入题设圈套之中。应运用原子守恒进行巧解。 【例2】 已知,NO2和Br2蒸气都是红棕色气体,且都有强氧化性,则下列试剂或方法中不能将NO2和Br2蒸气区别开的是 (  ) A.向两种气体中加入适量水,振荡 B.将两种气体分别通入AgNO3溶液中 C.用湿润的淀粉KI试纸检验 D.将两种气体加压、冷却 【解析】 NO2与水反应生成硝酸和无色气体NO,Br2蒸气溶于水形成棕色溶液,A能区别;将两种气体分别通入AgNO3溶液中,前者无沉淀生成,后者有浅黄色AgBr沉淀生成,Br2+H2O===HBr+HBrO,Ag++Br-===AgBr↓,B能区别;NO2和Br2蒸气都有强氧化性,都能将I-氧化成I2,使淀粉变蓝色,C不能区别;将两种气体冷却、加压,NO2转变为N2O4而颜色变浅,Br2蒸气颜色加深,D能区别。 【答案】 C   (2009·宁夏理综·7)将22.4L某气态氮氧化合物与足量的灼热铜粉完全反应后,气体体积变为11.2L(体积均在相同状态下测定),则该氮氧化合物的化学式为(  ) A.NO2  B.N2O3  C.N2O  D.N2O4 【答案】 A 【点拨】 相同条件下,气体的体积比既为物质的量之比,由题知NOx生成的N2物质的量之比为21,设氮氧化合物化学式为NOx NOx+xCu===xCuO+N2 可知x=1或2均可。(根据原子守恒观察得出)   在新疆与青海两省区交界处有一狭长山谷,每当牧民和牲

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