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莲都区小学科学五上第三单元测试卷 类别 知识检测 实验探究 实践应用 总分 得分 第一部分 知识检测 （ 共25分） 一地球的内部可以分成、三部分，绝大部分地震发生在内。由于受、、或的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。 土壤的成分中，和是植物生长必需的营养元素。二 （ ）5. 从地形图上可以知道，我国的地势特点是 ?????A. 西高东低 B. 东高西低 C. 中间高，东西面低 （ ）6. 地表形成了许多溪流和沟壑是由于流水对土地有 A. 沉积作用 B.风化作用 C.侵蚀作用 （ ）7. 地球上不同的地形地貌形成的是 ?????A 火山和地震 B 侵蚀和沉积 C ;冰川和海浪 ）10. 地震发生时，下列做法错误的是 A.地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救 B.如果来不及离开房间，就躲藏在床、桌子等牢固的家具下 C. 如果在一楼，就迅速离开房间，跑到空旷的地方 三 （ ）11．从地形图上我们知道，地球上陆地多，海洋少。 ）12．雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。 ）14. 地震和火山是地球内部运动引起的。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。 四 （1）该实验既是一个模拟实验，用喷水壶喷水代表的是 。 （2）在实验中，斜坡上形成许多“小河”，“小河”中的水与喷水壶中的水不一样，变得 。 （3）原来，在喷水对地表的侵蚀过程中，（ ）很容易被径流带走。（选择：填序号）A.石块 B. 植被 C. 黏土和细沙 （4） 流水对土地的侵蚀，会使地表的地形地貌发生改变，请用该实验中的现象进行说明： （举出一个现象即可）。 （5）影响土壤被侵蚀的因素主要有： ， ， 。 （6）沟谷的形成主要是（ ） A.流水的沉积作用 B. 风力的搬运作用 C. 流水的侵蚀作用 （7）1998年夏季，长江流域的洪水给国家和人民的财产造成了巨大的损失，灾后，我国政府决定严禁砍伐长江上游的树木。这项措施对上游地区来说，主要是为了（ ） A.改善大气质量 B.防止水土流失 C.保护珍稀野生植物资源 16.下图是河流对土地的影响模拟实验装置和河道示意图，请结合自己所学，回答问题。10分 （1）先观察无水流过的河道，标出深度和宽度，再不停地缓缓地往河道倒水，形成河流后，发现“河床”的宽度和深度都 了。 （2）在“河流的下游”比较平缓的地方，发生了 现象，原来没有泥土的地方出现了泥土。 （3）在“河床”坡度较大的地方，水流的速度 （选填：“较快”或“较慢”）， 现象比较严重。 （4）在大江大河的下游和入海口，往往是 （填地形类型）。 18.我们已经知道了岩石改变模样的原因了，小明做了以下模拟实验：22分 实验1：将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次。 实验2：将几块岩石放入有水的塑料瓶内不断不断摇动。 实验3：向杯子中倒入石膏糊，撒上几粒豌豆，再倒入一些石膏糊，将结成块的石膏糊放入盛水的盘子。观察豌豆发芽后的石膏。 （1）实验1：小明是在模拟 对岩石的作用。完成这个模拟实验需要的器材有冷水、火柴、护目镜、 、 、镊子等。实验中，小明可以看到的现象是： 。 （2）实验2：小明是在模拟 对岩石的作用。 （3）实验3：小明探究的是 的作用引起岩石的变化。 （4）请简单写出岩石风化的过程。 （ ） （ ） （5）风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在 （选填：“迅猛激烈的”“缓慢不易觉察的”）过程中进行的。 19.小明准备了一些土壤，要研究土壤的成分：14 （1）取少量土壤，放入试管中，用酒精灯加热，过一会儿，试管壁上出现了水珠，这说明土