英语学习从分级读物50本小书开始到一年后阅读2000单词量章节书.docVIP

基础平常的妈妈三年教出英语牛娃的心得 我的孩子Enoch，是极普通的一个孩子，孩子的口头语言能力也很普通。孩子满8个月时，能清清楚楚地叫爸爸妈妈，2岁前他的语言能力看似突出。但是，3岁以后，大部分孩子也都能很好的讲话了，到了5-6岁，很多孩子已能绘声绘色的描述一个故事，我孩子还说一个事情都说个七零八落。 没错，跟很多牛妈相比，我是一个口语很差的妈妈。我的英语就是应试英语，我生活的环境不具备英语口语的条件，基本上可以这么说，大学毕业之后，除了看偶尔美剧，我就再也没有英语环境。听力，四六级基本靠蒙；写作是国外二年级孩子的平均水平；口语就更不用说了，鄙人这辈子说得最溜的一句英语就是：My English is very poor. 我这个“英语水平”的妈妈能教好孩子的英语吗？ 跟绝大多数自认为英语不好的妈妈一样，我虽然下定决心要让孩子学英语，但从一开始，我就没敢对孩子讲英语，甚至不敢给他读英语书。我们亲子英语的前8个月，孩子的英语学习仅限于跟读分级读物——体验英语少儿阅读文库。这8个月，体验1A-3A,1B-2B一共50本小书就是我们全部的学习成果。 我的改变要感谢一位妈妈。她让我有勇气开口读书给孩子听。这之后的1年，我陪着孩子读了600多本书。1年之后孩子已经可以自主阅读词汇量2000的章节书。英文综合能力达到国内小学高年级水平。有人觉得我是拿这样的高难度章节书强迫孩子学习的，所谓学习