《第三单元 我和规则交朋友3我们给自己定规则课件》小学品德与社会人教版三年级上册_1.pptVIP

合肥市朝霞小学 贺菊仙 活动一 规则是怎样制定的？ 边看边想：怎么解决这些问题？ 活动一 规则是怎样制定的？ 边看边想：怎么解决这些问题？ 出现问题，要协商解决问题，需要定规则。 活动一 规则是怎样制定的？ 这样的事情发生在我们班，我们会怎样制定规则呢？ 定规则的要求是什么？ 是不是符合班里的实际？ 是不是大多数人拥护？ 我们能够做到吗？ 活动二 我们的约定 小组讨论： 我们的班级里还有哪些地方需要改进？ 活动二 我们的约定 小组活动： 请你当班级的小主人，按照制定规则的要求，试着和同学们针对班级的情况制定班级公约。如卫生规则、路队规则、大课间活动规则、写字规则、上课时的规则、上下楼梯的规则······ 活动三 假如不遵守规则 有些时候，我们明明知道规则要求，可是，没能自觉遵守，这是什么原因？看看几个同学的想法和做法。 活动三 假如不遵守规则 说说我们班级里的违规事例： 1、违规伤害到自己的······ 2 、违规伤害到同学的······ 活动三 假如不遵守规则 违规带来了哪些危害？ 活动三 假如不遵守规则 客车超载翻入沟中 私藏柴油引火烧房 违章操作引爆烟花仓库 手持氢气球燃爆伤学生 违规建房造成房屋坍塌 油库违反操作规则发生重大爆炸事故 活动三 假如不遵守规则 违规带来了哪些危害？ 活动四 我要守规则 同学们，你守规则了吗？在家里，在学校里，在电影院，在商场，在公园，在马路上……让我们来评评吧。 请同学们牢记： 生活中处处有规则 让我们做———— 自觉遵守规则的好学生。 有责任心的社会小公民。