《缩短时空的通信4爱护通信设施遵守通信规范课件》小学品德与社会冀人版四年级下册.pptVIP

爱护交通设施 爱护交通设施 * * 义务教育课程标准实验教科书冀教版品德与社会四年级下册 让电话成为我们便捷的 生活助手 执教：聂 林 单位：满城县满城小学 仔细看图，阅读图片和文字信息这几个情景中哪些做法是正确？如果不对，应该怎么改正？ 活动一：辨一辨 活动二：想一想 1、爸爸不在家，有人打电话找爸爸，应该怎们说？ 2、当自己在集中注意力做作业时，突然电话铃了，是对方拨错了号。你却说…… 3、奶奶生病了，要上医院，妈妈要我打电话，叫医生派救护车，我说…… 4、星期天，你和妈妈一起逛明华商场，突然发现，商场三楼楼道拐弯处因线路短路引起火灾，看到这种情形，应该怎么办？ 分小组演一演书中打电话的情景并注意礼貌用语。 活动三：演一演 剧院里正在进行文艺演出，当观众沉浸 在美妙的音乐和舞蹈中时，从观众席上响起 一阵手机的铃声，接着就听到有人大声地接 听电话，引起大家的反感。 读片断，回答问题。 思考： 1、接听电话的人做的对吗？ 2、请谈谈为什么？ 3、如果你在场你会对他说些什么？ 4、你认为公共场所打电话时要注意什么？ 思考： 1、接听电话的人做的对吗？ 2、请谈谈为什么？ 3、如果你在场你会对他说些什么？ 4、你认为公共场所打电话时要注意什么？ 　　在需要安静的公共场所我们应该把手机关机或者调成振动，有重要事情要接打电话应该走出去。如:严肃的会场。 你知道吗？ 　 有些公共场所为了大家的安全是绝对不能使用电话的，比如：加油站、飞机上。 你知道吗？ 110、119、120、122这样的紧急救助电话是给急需帮助的人提供应急服务的，如果恶意拨打电话报警会影响正常接警,导致更严重的后果出现. 你知道吗？ 电话给我们带来的便利服务有哪些？ 讨　论 通过这节课的学习，你学到了什么？体会到了什么？ 谈收获 *