影子学校实习后感.docVIP

影子学校实习后感 为期一个月的影子学校实习阶段刚刚结束，但是对这段经历的回忆和思考不会因之而结束，肯定会持续很长时间，逐步融入我们这批国培班学员职业生涯不可或缺的一部分。 工作至今已经将近十年了，从来没有像现在这样充实过。国家对农村基础教育十分重视，投入了大量人力财力物力对全国的农村基础教育一线教师提供再学习再充电的机会，万分荣幸的是我在短短不到一年的时间里就参加了两次这样大规模高级别的学习培训，心情十分激动，我想有这些专家名师给我们上课，不认真学习不努力深造怎能对的起国家对我的培养，又有何脸面面对在一线工作的同行？所以上课之余经常把老师们提供的资料、学习笔记翻来覆去的阅读、思考、整理、汇总，变成自己的东西，提升专业能力和教学素养，为今后的教学工作打下坚实的基础，为带动本地区的初中物理教学工作健康发展做出自己应有的贡献。 这次国培计划置换脱产研修培训总计三个月的时间，在影子学校学习有一个月的时间。我们物理班分成了两个组，一半到芜湖市第二十九中学，另一半是到芜湖市第二十七中学，芜湖市最好的两所初级中学。我和其他十几位同学到二十七中学习。这里有十年前就已经在全国教学大赛上获一等奖的、有为国家级课改实验区做出杰出贡献的等一大批名师，学校也因为领导的远见卓识、老师们的辛勤努力而形成了良性循环，在当地的初级中学中首屈一指，所以我们收获颇丰也就理所当然了。 国培班学员的到来影响到学校的正常教学，打乱了老师的教学安排，我们心里一直过意不去，也就更加珍惜着难得的机会，学习二十七中的物理老师们如何进行常态课的教学、公开课的安排、教研活动的开展，虚心向他们请教，并积极分担一些力所能及的工作，比如批改试卷啊、作业啊之类的。最后我们学员中挑选出了五名来上公开课，三名老师上《磁是什么》一节，我和程光辉老师上《电功 电功率》这一章的复习课。两人的想法有区别，程光辉老师是围绕伏安法测电功率实验组织复习的，我则是从两个概念及它们的重要公式着手复习，并配精选的近几年安徽中考题以加强训练，达到熟练掌握、灵活应用的目的。 上课以后与听课的老师们交流，我感到这节课需要改进的地方很多，突出的问题是时间安排不够合理，重难点不够突出，学生常见的错误仅仅进行了个别指导，没有拿出来警示全班同学等。 只要经常这样的公开课锻炼我们的教学水平肯定能芝麻开花节节高，上物理课能给学生以美的享受，让更多的学生更加热爱物理、热爱科学。通过一线老师们的共同努力，提高孩子们的科学素养，我们的国家就一定能从人力大国变成人才强国。