人教版小学语文二年级下册第18课《雷雨》课件.pptVIP

人教版小学语文二年级下册第18课《雷雨》课件.ppt

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人教版小学语文二年级下册第18课《雷雨》课件

( 2 )闪电越来越亮,雷声越来越响。 ( 4 )雷声小了,雨声也小了。 ( 5 )天亮起来了。 ( 3 )雨越下越大,树哇,房子啊,都看不清了。 ( 6 )一条彩虹挂在天空。 ( 1 )满天的乌云,黑沉沉地压下来。 我会比。 压( ) 乱( ) 庄( ) 扎( ) 垂( ) 虹( ) 睡( ) 红( ) 压下 村庄 乱摆 扎住 垂线 睡觉 彩虹 红色 一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 一只蜘蛛从网上 地垂下来,好像在说:“ ”。 我能写。 慌忙 大雨来啦,快快躲起来 “ ” “ ” 18.雷 雨 (第二课时) 姓名:冯丽宾 单位:金秀县六巷中心校 教材:人教版二年级下册 yā xià lái luàn bǎi chuí xià lái 压 下 来 乱 摆 垂 下 来 Chán hēi chén chén yí zhèn dà fēng 蝉 黑 沉 沉 一 阵 大 风 cǎi hóng zhī zhū táo zǒu yuè lái yuè 彩 虹 蜘 蛛 逃 走 越 来 越… 我 会 读 压下来 乱摆 蝉 蜘蛛 黑沉沉 彩虹 一阵大风 垂下来 逃走 越来越… 我 能 读 读准这些句子吧! 1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 4.一条彩虹挂在天空。 读读想想 读课文,说一说哪些自然段写雷雨前,哪些自然段写雷雨中,哪些自然段写雷雨后的景象?(自由读) 课文的第( )到( )自然段是写雷雨前的景象。 课文的第( )到( )自然段是写雷雨中的景象。 课文的第( )到( )自然段是写雷雨后的景象。 1 3 4 6 7 8 雷雨前 雷雨中 雷雨后 满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 闪电越来越亮,雷声越来越响。 白茫茫 黄澄澄 绿油油 红彤彤…… 黑沉沉 雷 雨 前 句子比较一 比一比这两个句子有什么不同?哪一句更好,为什么? 1、乌云,压下来。 2、满天的乌云,黑沉沉的压下来。 满天的 黑沉沉 1、树上的叶子不动,蝉不叫。 2、树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。 一……不……,一……也不…… 句子比较二 比一比这两个句子有什么不同?哪一句更好,为什么? 句子比较三 比一比这两个句子有什么不同?哪一句更好,为什么? 1、闪电亮,雷声响。 2、闪电越来越亮,雷声越来越响。 越来越… 满天的乌云,黑沉沉的压下来。 一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。 闪电越来越亮,雷声越来越响。 乌云 树叶 蝉 树枝 蜘蛛 闪电 雷声 (压) (不动) (不叫) (乱摆) (逃走) (亮) (响) 雷雨前 哗,哗,哗,雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。 渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。 雷雨中 1、从三个“哗”字中你想到什么? 三个拟声词连续运用,写出了雨下得又大又急。 我知道 2、从“都看不清了”中你体会到了什么? 从“都看不清了”中可以体会出下雨时,外面一片朦胧的景象,说明雨下得又大又猛又急。 3、从两个“渐渐地”你看出了什么? 从两个“渐渐地”可看出雷声和雨声都是一点一点变小的。 天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 自由读7-8段,圈出7-8段描写雷雨后的景物。 雷雨后 课文第7-8段描写雷雨后的景物有: 天空 太阳 彩虹 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙 天 空气 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙 雷雨前 雷雨后

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