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第一节 分离定律 第一章 孟德尔定律 奥地利人，天主神父。主要工作： 1856-1864经过8年的杂交试验， 1865年发表了《植物杂交试验》 的论文。 遗传学奠基人孟德尔简介 （Mendel, 1822-1884） 1.观察 豌豆的7对相对性状 豌豆7对相对性状的杂交实验结果 性状 杂交亲本 F2代观察数 显性 隐性 显性 隐性 花色 紫色×白色 705 224 子叶的颜色 黄色×绿色 6022 2001 种子的形状 圆形×皱形 5474 1850 豆荚的颜色 绿色×黄色 428 152 豆荚的形状 饱满×皱缩 882 299 花的位置 腋生×顶生 651 207 植株的高度 高茎×矮茎 787 277 比例 3.15 : 1 3.01 : 1 2.96 : 1 2.82 : 1 2.95 : 1 3.14 : 1 2.84 : 1 观察 假说 1.为了解释他观察到的实验现象，孟德尔提出了 哪些假说？ 2.这些假说能否解释这两个实验现象？ 3.这些假说分别解决了什么问题？ 4.这些假说之间有什么关系？ 带着如下问题，完成学案概念图： 假设1、生物的性状是由遗传因子（基因）决定的。 显性基因：控制显性性状，如紫花基因： C 隐性基因：控制隐性性状，如白花基因： c 控制一对相对性状的两种不同表现形式的基因，称为等位基因，如这里的C和c互为等位基因。 观察 假说 假设2、在生物体细胞中，基因成对存在，一个来自母本，一个来自父本。 纯种紫花豌豆：CC 纯种白花豌豆：cc 观察 假说 假设3、在形成配子（减数分裂）时，成对的基因彼此分离，分别进入到不同的配子中。 纯种紫花豌豆：CC C 纯种白花豌豆：cc c 正交、反交 假设4、在F1的体细胞内有两个不同的基因，各自独立，互不混杂。 F1：Cc 紫花 观察 假说 假设5、F1可产生“C”和“c”两种类型的配子。 豌豆杂交实验解释 Cc × C c C c CC Cc Cc cc CC × cc 紫花 白花 P 配子 Cc F1 C c 配子 F2 紫花 紫花 紫花 白花 1 ： 2 ： 1 紫花 如何来证明？ 观察 假说 演绎 测交：让被测个体与隐性纯合子杂交，通过确定被测个体产生的配子类型及比例，从而确定被测个体的基因型。 Cc cc C c 配子 紫花 白花 × 测交后代 c Cc cc 1 : 1 测交根本目的： 检测生物产生配子时，一对等位基因是否能分离开来。 紫花 白花 F1 × 隐性纯合子 观察 假说 演绎 验证 但是，要想实验结果与推理结果吻合，仅仅有“基因在配子中成单存在”是不够的。你认为还应该满足哪些条件？ 实验结果：得到的后代共166株，其中紫花有85株， 白花有81株，接近1 : 1。 分离定律的实质: 控制一对相对性状的两个不同的等位基因互相独立、互不沾染，在形成配子时彼此分离，分别进入不同的配子中，结果是一半的配子带有一种等位基因，另一半的配子带有另一种等位基因。 C c 例题： 水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。 （1）花粉出现这种比例的原因是___________。 （2）实验结果验证了_____________。 观察 假说 演绎 验证 观察 假说 演绎 验证 评价 选择豌豆作实验材料 （1）自花传粉，闭花授粉。自然状态下都是纯种，结果可靠易于分析。 （3）有稳定的、易于区分的相对性状。杂交试验的结果容易观察和分析。 （2）豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中，便于观察和计数。 观察 假说 演绎 验证 评价 1、真核生物：原核生物和病毒无染色体、无减数分裂 2、有性生殖过程：只有有性生殖才进行减数分裂 3、核基因控制的性状：细胞质基因不适用 4、只涉及一对相对性状 分离定律适用范围： 练一练： 子叶黄色（YY）和子叶绿色（yy）的豌豆进行一对性状的杂交实验，请写出遗传图解。要求写出配子种类！ YY (黄色) P 配子 F1 配子 F2 基因型比例 表现型比例 yy (绿色) × Y y Yy（黄） Y 、y Y、 y 黄色 : 绿色= 3:1 YY: Yy : yy=1 : 2: 1 YY Yy Yy yy 黄 黄